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11.
20世纪50年代,人民政府在沧源佤族地区创造性地采取了"直接过渡"的方式,这是中国共产党把马克思、恩格斯、列宁关于东方民族非资本主义发展道路的理论和我国少数民族地区实际相结合的创举。实践证明,跨越式地"直接过渡"到社会主义是可行的,也是成功的。然而要真正领会这一理论的精神实质,必须充分认识沧源佤族地区发展生产力的重要性和紧迫性。  相似文献   
12.
华夏文明源远流长,地域文化博大淳实。在信息爆炸的时代,高校如何在地方文化资源中挖掘最淳朴的精神内涵,汲取传统文化中的营养要义,打造独具特色的校园文化,不断改进我校教育模式,无疑对加强大学生思想政治教育具有重要的现实意义。  相似文献   
13.
市场经济本质上就是信用经济。目前我国企业的信用意识淡薄、信用缺失行为盛行,严重地影响和制约了企业的进一步发展和我国社会主义市场经济的正常发育。本文就社会主义市场经济条件下,企业信用体系的构建提出了自己的看法和建议。  相似文献   
14.
发挥高校图书馆优势,促进大学生心理优化   总被引:7,自引:4,他引:3  
当前,大学生的心理健康问题不容忽视,高校图书馆必须履行教育职能和信息服务职能,凭借自身的人力资源、内部环境及馆藏资源优势,采取有效措施,努力营造促进大学生健康成长的良好氛围,促进大学生心理优化,提高大学生心理素质.  相似文献   
15.
佤族村寨是血缘、地缘的结合体,是村寨居民终生相守的家园,是佤族传统文化赖以传承的生活空间,村寨意识是佤族传统文化的重要组成部分,主要体现在"木依吉"崇拜、自然崇拜、图腾崇拜、生殖崇拜以及以各种民间禁忌和传统伦理道德为载体的民间信仰中。村寨意识使村寨成员与村寨的利益密切地联系在一起,形成内聚力,并通过这种内聚力强化了村寨成员对村寨的认同感。只有村寨意识得到村寨成员的广泛认可和遵从,村寨才能和谐稳定。  相似文献   
16.
17.
论我国现代高等教育质量观的演变过程   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育质量观经历了由政府主导的一元质量观、外适质量观、内适质量观三个主要阶段.高等教育质量观影响和制约高等教育的发展,因此梳理我国现代高等教育质量观的演变与发展具有重大的现实意义.  相似文献   
18.
随着知识经济和信息数字化时代的到来,远程教育必将以全新的理念、模式和方法对传统教育教学模式产生冲击,从而促使教育走上信息化道路。现代远程教育工程的实施,对提高农村、牧区教育教学质量,缩短与教育发达地区的差距,促进基础教育均衡发展起到推动作用,为优质教育资源的共享提供了一个十分有效的载体。笔者对远程教育模式下的机电教学进行了新的探索。  相似文献   
19.
列举了河北建筑科技学院图书馆读者服务工作的一些具体做法,诸如文献采集、文献提供等方面,在此基础上论述了其工作,在读者的参与支持下,扎实做好基础性工作,创造良好的服务环境对做好读者服务的意义和作用.  相似文献   
20.
市场经济本质上就是信用经济。目前我国企业的信用意识淡薄、信用缺失行为盛行,严重地影响和制约了企业的进一步发展和我国社会主义市场经济的正常发育。本文就社会主义市场经济条件下,企业信用体系的构建提出了自己的看法和建议。  相似文献   
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