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471.
今天放学后,妈妈兴冲冲地到学校来接我。走出教室时,我看见她手里提着一些红红的东西,十分好奇,便跑过去问:"老妈,你买了什么东西?"妈妈笑眯眯地说:"我买了螃蟹,而且个儿都特别大,相信也一定好吃。"我听后,兴奋地点了点头,还馋馋地舔了一下嘴巴。可美味是来之不易的。因为我写完作业以后,老妈竟然让我去清洗螃蟹,而且最重要的是要在它们活着时清洗。一开始我感觉这也没什么,不就是洗螃蟹吗,能难倒我吗!于是,我按照妈妈 相似文献
472.
李婷婷 《聊城师范学院学报》2006,(5):99-101
周代完整的正歌，包括升歌、笙入或下管、间歌、合乐四节。其“工歌”之外，主要是琴、瑟、笙或管、钟、磬、鼓、鼗、埙、篱、箫、概、敏等众乐器的伴奏、独奏、间奏、合奏。演奏乐章不出《诗经》。周代正歌受“礼”的严格规范，过于程序化，过于繁琐，不利于音乐的发展。但逐渐程序化、逐渐完善的正乐，却代表了那个时代大型组合音乐（主要是器乐）发展的最高水平，并极大地影响了我国漫长的封建社会的宫廷和官方音乐。这也反映了《诗经》对民族音乐发展的巨大促进作用。 相似文献
473.
为进一步了解档案学实证研究方法的运用现状,以档案学核心期刊所载相关文献为样本,利用内容分析法和文献计量分析法,从相关文献分布、数据收集、主题内容等方面揭示档案学实证研究方法的运用状况,发现档案学实证研究方法运用中存在诸如研究主题范围较为狭小、研究流程不规范、数据收集手段单一且缺乏验证、结论过于简单或无结论等方面的问题,进而提出相应的改进建议。 相似文献
474.
当前,我国的高考加分政策是在机会均等原则的基础上,兼具“奖励”和“补偿”两种不同的价值取向的政策。在现实中,逐渐形成了以奖励为主、补偿为辅的局面,进一步拉大了不同阶层、地区和社会群体间在高等教育入学机会上的差距,加剧了高考制度的不公平,也激化了社会矛盾。因此,只有调节这两种价值取向的比重,重构以针对弱势群体的补偿性加分政策为主的高考加分政策,才能促进高考制度的公平性,实现我国教育的公平化、多元化发展。 相似文献
475.
兴趣教学法对于提高课堂教学质量有相当大的促进运用,高中地理教学由于知识难度的增加,学生在实际地理课堂中学习的热情普遍不高。因而合理运用兴趣教学法能够有效吸引学生的注意力,增强高中地理课堂的趣味性,从而真正提高高中地理教学的实际教学质量。高中地理教学要满足学生对地理知识的需求,在课堂上就要有效运用兴趣教学法提高教学质量。 相似文献
476.
477.
李婷婷 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015,34(1):65-67,112
粮长制设立之初,明朝的财政收入明显增加,有效地扩大了国家经济基础,同时也支持了明初统治者加强对全国的统治。尤其在洪武至宣德年间永充制盛行时,当时许多人都以得充粮长为荣幸。明中期以后,由于土地兼并剧烈、一条鞭法政策出台、商品经济发展和资本主义萌芽以及自身弊端显现等因素的影响,粮长制开始由盛而衰,弊端日益显现,对于封建政府的用处也大不如前,直至被其它制度所取代。 相似文献
478.
479.
为了吸引更多人的关注,捕获注意力,网络空间的信息表现出明显的感情色彩和主观化倾向,传统媒体在网络平台的信息展示亦是如此,情绪化字与词的使用、报道选取事实的片面性等均是其具体体现。而以“问度娘”、“找度娘”为代表的通过网络获取资讯的方式成为越来越多新闻学子的主要选择,这正凸显了社会对专业化新闻传播的需求,更进一步提升理论新闻教育的重要性。那么,对于培养未来新闻人的新闻教育来说,有效引导学生辨别、关注网络信息环境的主观化倾向,锻炼新闻学子信息判断力,使之能对巨量信息具备筛选能力和批判能力意义也尤为重大。 相似文献
480.
新媒体环境下,传统媒体大力倡导并践行“受众本位”理念时,暴露出诸多误区,迎合受众,强化刻板印象;情绪化语言,难以客观引导舆论;跟风模仿,同质化严重为此,传统媒体需努力完善职业规范,提升传统媒体公信力;明确受众定位,走差异化道路;开展多元化经营,培育新的经济增长点,以适应受众多样化的需求,助推传统媒体在新媒体环境中专业性的加强和公信力的构建. 相似文献