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21.
李婷 《辽宁教育学院学报》2011,(5):44-46
＂如同＂的语法化经过了＂如……同＂→＂如同＂的发展过程,句法结构和语义的改变是＂如同＂语法化的主要因素,如同语法化的过程还是一个主观化的过程。此外,还有一些其他因素的影响,如双音化趋势、语言省力原则,等等。 相似文献
22.
23.
李婷 《广西教育学院学报》2011,(5):36-38
从新手型教师方面入手,通过问卷调查探询其语言学习的认知程度对语言教学是否存在着影响以及造成这些影响的原因。 相似文献
24.
李婷 《湖南第一师范学报》2011,11(6):81-83
目前高校的法律基础教育不仅忽略了教学对象的法律需求,也造成了自身的严重价值偏差。要改变这样的困境,必须对法律教育的价值进行反思,构建以法制教育为中心、以素质教育为导向的法律基础教育的价值体系,才能真正发挥法律基础教育的目的。 相似文献
25.
26.
语言能力是一个人思维能力的表现。学生用语修养不仅表明其人文修养程度,也是学生综合能力的体现。针对当今高职学生用语规范性、用语基本知识以及听说能力较差的现状,本文提出建立课程群、重视活动群及形成能力群的对策。 相似文献
27.
随着近年来中国教育改革的深入,英语口语能力的发展正处于一个备受瞩目的地位,如果英语学习者能尽可能的运用各种可行并有效的方式去联系口语技巧,肯定会有很大进步并最 相似文献
28.
研究性学习是适应社会发展而出现的一种新的教育理念.本文通过分析、论证研究性学习在大学英语教学中应用的必要性及采取的教学措施,说明在英语教学中推广研究性学习能够使学生能够主动的获取知识,应用知识,解决问题. 相似文献
29.
30.
高校图书馆职员女性化探析 总被引：1，自引：0，他引：1
由于工作需要，常与北京地区各高校图书馆接触，感受到各馆职员女性偏多的事实，几乎所有图书馆的女性都要占50％以上。以中央民族大学图书馆为例：在编总数62名，男性18名（其中病休、停薪留职等7名），女性44名，占总数的71％。通过观察这一高校图书馆职员现状，给我们留下了 相似文献