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41.
李宝 《文教资料》2011,(20):36-38
本文从初中语文教学中朗读的地位、要求和训练方法几方面论述了朗读在语文教学中的重要性,强调了应当把朗读作为语文教学的核心。  相似文献   
42.
高效课堂是在新课程理念引领下的一种教学模式。新课程理念要求教师利用多种教学手段和方法,着力打造小学语文高效课堂,全面落实三维教学目标。学生在这样的课堂上能够进行充分的自主学习,能够在问题发现与处理的过程中提高分析、思辨、赏析等能力,综合提高学生的语文学科素养。  相似文献   
43.
李宝 《科技风》2015,(2):164-165
简述了原煤重介浅槽排矸系统的必要性;在分析协庄矿原煤的特性及可选性的基础上,最终确定比较先进的重介浅槽分选机排矸的工艺流程;以期达到降低了块煤产品的灰分、提高经济效益的目的。  相似文献   
44.
瑄李宝 《科技风》2012,(15):225
基于对群体理论中群体士气的学习,结合自身的经历,分析所学知识在实践经历中的运用,采用对比、类推等手法进行探究,旨在切实可行的运用群体理论提高大学生群体在日常生活、工作中的士气与精神面貌.  相似文献   
45.
本文针对无线传感器网络的用户认证问题给出了一套分布式的认证方案。此方案利用自我验证密码系统(self-certified key cryptosystems)来建立对等密钥,在对等密钥建立的基础上给出了两种不同类型的认证:本地认证和远端认证。我们的认证方案不但具有很强的安全性,而且由于具有较低的通信与计算代价,从而很容易在传感器网络中实现。  相似文献   
46.
大多数基于口令的密钥协商协议都只考虑如何在客户与服务器之间协商密钥。 客户到客户口令认证密钥协商协议考虑如何在两个客户之间协商密钥,而这两个客户 只分别与各自的服务器共享口令。在[?]中, Jin Wook Byun 等提出了两个协议,分别称为跨域C2C-PAKE协议,和单服务器C2C-PAKE协议。最近 针对这两个协议,提出了一系列攻击和改进方案。在本文中,我们指出跨域C2C-PAKE 协议及其所有的改进方案都是不安全的。我们设计了一个新的跨域C2C-PAKE协议。 它可以抵抗已知的所有攻击。  相似文献   
47.
水银承诺方案是一般承诺方案的一种有趣变形.水银承诺方案中增加了soft解承诺阶段,soft解承诺阶段所公开的解承诺值不要求绑定性但是不能与真实的解承诺值冲突.讨论了多重非延展水银承诺方案.通常意义的非延展性是指敌手只允许存取一个承诺值,多重非延展性是指敌手可以存取任意数量的承诺值.已有结论说明多重非延展性是严格强于通常非延展性的安全性概念.采用多重非延展性的概念在于水银承诺方案本身固有的性质,给出多重非延展水银承诺方案的概念,以及基于多陷门水银承诺方案的一个具体构造.  相似文献   
48.
基于用户画像的高校图书馆个性化资源推荐服务设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
用户画像作为大数据分析背景下个性化推荐服务的设计工具,为高校图书馆领域个性化阅读资源推荐服务提供解决思路。本研究在分析目前个性化推荐和用户画像研究的基础上,引入用户画像技术,从数据基础层、数据处理层、画像构建层、画像服务层设计探讨用户画像的构建流程,重点在用户画像构建和画像服务层面进行阐述,同时从用户基本属性、阅读状态、学习风格、阅读偏好四个维度构建用户多维画像模型,并提出基于冷启动和用户阅读学习过程画像的个性化推荐服务策略,以期为后疫情教育环境下高校图书馆开展个性化资源推荐服务和满足用户多维度阅读学习需求提供参考。  相似文献   
49.
随着经济、科技的发展,用人单位对技术人才的要求也越来越高,中职学校作为培养大量高素质一线技术人才的摇篮,在教育中担负重要的责任。中职院校在培养专业化人才的同时,还要想着提高学生专业能力和综合素质,以便使学生能更好地服务于社会、服务于企业。本文主要对中等职业学校职业教育发展中出现的问题进行分析,针  相似文献   
50.
课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术。有位教育家曾经说过:“中小学教师若不谙熟发问的艺术,他的教学是不易成功的。”事实上,课堂提问是教师业务功底、教学经验的公开亮相,是对参差不齐、瞬息万变的学情的驾驭。因此,在语言教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问的技巧是提高教学质量的有效途径。第一,课堂提问要难易适中。教师设计课堂提问要能激发学生积极思维。过大、过深、过难的问题,全班站起来一大片,谁也回答不了,最后只好由教师自答,这虽然完成了提问的形式过程,但只是在学生的陪衬下表演…  相似文献   
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