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91.
刘方喜 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
危机而“贫乏”的时代使个体的生存本质从遮蔽中诗意地彰显出来。古诗十九首的作者们在身体、精神双重的“寄居外乡”的现实生存处境中诗意地言说出人的本质的生存境遇：无根、短暂、无常的“寄居”─—而在“死”的彻照下，这“寄居”更是豁然朗现。彰显出的生存的本质痛苦渴求诗化，他们在一种“我一你”关系中诗化着。言说对象─—“思妇”及其自身从而诗化人生。消解生命的本真痛苦只会消解掉生命本真的诗意。古诗十九首作为本真之诗在诗意言说中彰显生命本真的存在情状并抵达人的生存的深层结构，人生的本真意义只能于此诗意言说中生成而为我们把捉。 相似文献
92.
知识经济是“以知识为基础的经济”。在知识经济时代，知识是经济增长的首要因素，智力资源的占有、配置，以及高新科技为主的知识生产、分配和消费成为经济发展的主要环节，人类的经济、社会、生活正面临着一场革命性的变化。 高校是培养高素质人才的“摇篮”，是知识创新的“发动机”。知识经济的浪潮，为高校带来了前所未有的发展机遇和挑战。高校能否抓住这一发展机遇，为２１世纪中国现代化建设提供人才支持和知识贡献，关键在于高校科技队伍。转变科研观念调整科研战略 在知识经济时代，高校的社会职能发生了巨大的变化。高校已不再只… 相似文献
93.
把上课称之为“舞”，源于我对课堂的理解。课堂不仅是师生声情并茂的演绎，更是心灵与思想的自由舞动。上学期我执教了“整理复习”第1课时：《数的世界》。三次教，三次不同的效果，我在思考中有了自己的感悟。 相似文献
94.
刘方 《中学语文(读写新空间)》2007,(3)
教材中的文章是由我们的民族语言构成的一个个活泼的生命,而教师的任务就是引导学生进入这个充满感性和理性的世界,去感受它勾魂摄魄的魅力,获得知识的启迪和心灵的愉悦。在这里,教师对课文的感觉如何,就成了至关重要的因素。如果说教师对课文一点感觉都没有,是很难上好一堂语文课的。那么,如何找到对课文阅读的感觉呢? 相似文献
95.
用李今的话说，上海在近代中国是个“异数”。20世纪30年代，当绝大部分老中国的土地还在水深火热中挣扎的时候，“十里洋场”的上海已经在一种畸形繁荣中和世界上最先进的都市同步了。形形色色的外滩建筑、无轨电车、舞厅、汽车、跑马场、电影院、美容厅、回力球馆、百货大楼……演绎了摩登都市五光十色的物质生活；雪茄、香水、高跟鞋、流线型汽车、瑞士表、舞女、赌场、法兰绒套装……暗示着“东方巴黎”韵传奇魅力。当时流行的杂志《良友》有一期标题为《都会的刺激》，中间穿着旗袍的姑娘被爵士乐队、一栋新的二十二层楼高的摩天大楼、跑马场和看台，以及《金刚》的电影海报包围着。西方现代性以一种突如其来的方式浸入了三十年代上海的骨髓，让人猝不及防，在纸醉金迷中沉沦、迷惘、无处可逃。 相似文献
96.
《数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)把"空间观念"作为义务教育阶段的重要学习内容,并明确指出:"'空间与图形'的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及其变换,它是人们更好地认识和描述生活空间,并进行交流的重要工具."《标准》将以往的"几何"拓广为"空间与图形",为了培养和发展学生的空间观念,各段都安排了有关的内容,如第一学段的"辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体形状"、"会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置"、"会看简单的路线图"以及有关变换的直观内容. 相似文献
97.
刘方 《天津市教科院学报》2008,(1):30-32
素质教育的全面实施、基础教育课程改革的深入推进都需要评价做出“回应”。中小学教育评价尤其是学生评价改革应成为助推基础教育课程改革的“泵”，而不能成为制约课改实验的“桎梏”。就当前的中小学学生评价实践而言，尚面临重重困惑。为此，从发展性学生评价的内涵入手，就评价的手段与目的间关系、学生评价的价值取向之争、评价证据的“科学性”几个方面进行理性分析，指出影响学生评价科学性的主要因素，提出孜进学生评价改革的基本趋向。 相似文献
98.
在对高分子专业学生讲授环境保护课程的过程中，作者积极探索教改方法，通过精选组织教材内容拓宽知识面，改进课堂教学方法，利用直观教学、现场教学、课堂讨论等方式．活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性：在相关课程的讲授、实习及实验等教学过程中穿插介绍环保知识．以增强教学的趣味性，加强对学生环保意识的培养。 相似文献
99.
教学内容
苏教版《数学》小学二年级下册第98—99页。
教材简析
统计思想是数学中的一个重要思想。《你能跳多远》是结合按不同标准分类整理数据教学而安排的一次实践活动，主要让学生经历实际测量、收集数据、整理和分析的过程，体会统计的实际价值。教材以学生熟悉的体育运动项目为例，呈现了怎样进行立定跳远才能跳得远的问题，并引导学生提出不同的假设；然后引导学生围绕这些假设进行实验，收集由不同跳法得到的数据，并整理、分析数据，获得结论。 相似文献
100.
学校在不断深化教育改革发展的过程中,对自身档案管理的要求也越来越高,因此,利用信息技术对学校档案进行管理已成为必然。如何发挥信息技术在学校档案管理中的作用,使学校档案工作更好地为学校的教育、教学和管理工作服务,是学校档案工作者所关注的问题。 相似文献