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教学过程一、创设情境,快乐识字1.美丽的夜空挂满了亮晶晶的小星星,知道吗?(屏幕上出现夜空美景图并配有《小星星》的音乐)2.如果哪个小朋友能读准星星上面的词语,星星就会朝你眨眼睛。(屏幕上出现带拼音的词语)3.谁想当小老师带大家读读这些字?4.如果拼音不见了,你还认识它们吗?一起来,试试看。(屏幕上去掉所有的拼音)二、自由选读,体会诗境1(.板书:是的)让我们来看看课文,自己读读。待会儿把你最喜欢的一句读给大家听。2.最喜欢哪一句就读哪一句。(屏幕上随机出现相应的诗句及画面,教师随机点拨,指导朗读。)①“露珠是小草的眼睛”引导学… 相似文献
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我认识范长江同志可以说相当早。三十年代中期,范的名作《中国的西北角》在《大公报》连载,我每篇必看。稍后他又连续发表《塞上行》,这些文章引起我更浓厚的兴趣。这就算认识了。当时我在一个农业职业学校读书,对本科毫无兴趣,如饥似渴地阅读中外文学名著,幻想将来当个作家。看了长江这些文章,又想学他的样子,当个新闻工作者。虽然以后几十年对党和人民的贡献不能望长江的项背,但以长江为榜样,搞新闻工作是铁了心的。从这个意义说,我很早就以长江为师,虽然他当时还只H十多岁,我仅比他小9岁。直接在长江领导下工作,接受他的… 相似文献
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“汽油机长管旋流进气调控稀燃设备”(专利号:ZL93243250.6)其研究试验起源于欧美,三十年来几起几落地进行,虽然净化和节能效果很高,但因最高动力明显下降问题解决不了而没能推广使用。在此基础上,笔者攻关多年突破了动力关,获得基本成功。 相似文献
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“升格"前后 1949年8月1日.中共中央华北局机关报《人民日报》成为中共中央机关报。没有举行庆祝会、招待会,没有宴请宾客、送纪念品。当时不搞形式、不讲排场的社会风气,比现在好多了。按照现在的说法,报纸是“升格”了。工作人员夙愿得偿,自然兴奋。但兴奋之后的思考,多少有些苦涩:我们编印的报纸,称得上党中央机关报么!我们的政治、理论、知识水平,算得上中央党报的工作人员么!我是编委成员之一,同编辑部人员生活、工作在一起,业余时间,经常议论这个问题。有些思想压力颇有好处,促使人们政治上谨慎,工作中发愤,但看得重了,以致过于拘谨,不敢创新,又成为当时的一个缺点。 相似文献
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在不同的领导思想之间 1951年4月26日,《人民日报》登了一版画刊,标题是《要发家,种棉花》,方寸美术大字,在当时是很少有的。14副照片。表现河北邯郸地区棉农土地改革后积极种棉、售棉以及赶集、盖房、打井、孩子上学、家庭欢聚等生产发展生活改善情景。内容相当丰富,印刷质量在当时也属上乘。我们自以为作了一件好事,谁知受到领导机关严厉批评。编委会作了检讨。我另外写了检查,因为是我签发的。“要发家,种棉花”,这个口号当时在北方农村中广泛流行,反映了农民土地改革 相似文献