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一过春节,儿子就又大一岁了,每天都盼望着过年的儿子心里充满了对长大成人的渴望。
每晚的睡前故事,是儿子最喜欢的,也是我们母子俩一成不变的约定。我希望通过故事走近他的内心,听听他想长大的秘密。所以．今晚选择的故事是：妈妈的工作,希望孩子通过故事了解长大也意味着付出与艰辛。 相似文献
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一、看插图：比较品评
【教学设计】
《装在套子里的人》附了两幅插图,是前苏联伟大的艺术家库克雷尼克塞的作品,分别截取故事主人公别里科夫的两幅生活图景入画,设色考究,风格简明,造型夸张,构思新颖,是帮助同学理解故事情节、把握人物思想的重要资料,教学时不可轻易错过。利用这两幅插图．可以这样设计方案：先安排学生阅读文本。再观察插图。并结合插图来复述文本相关内容。特别值得注意的是,不要忽略或遗漏重要的细节情景。 相似文献
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李惠珍 《泉州师范学院学报》2000,18(4):103-106
在提出创造教育与实施创造教育的基本条件的基础上,结合多年来初等数学教学改革与实践,探讨初等数学培养学生创造精神的途径与方法,提出三点见解。 相似文献
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试论信息管理的发展阶段 总被引：5，自引：0，他引：5
认为信息管理与信息活动同时产生，它历经了信息天然载体管理阶段、文献工作分化管理阶段、信息技术管理阶段和整体综合的信息资源管理阶段。 相似文献
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李惠珍 《中小学图书情报世界》1999,(2)
联合国科教文组织出版的《学会生存》一书指出:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”林运卓同志所著《书海泛舟——中学生图书馆技能与自学方法》,正是以教育 相似文献