全文获取类型
收费全文 | 79篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 52篇 |
科学研究 | 11篇 |
体育 | 6篇 |
综合类 | 2篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 7篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 1篇 |
2013年 | 3篇 |
2012年 | 1篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 12篇 |
2008年 | 7篇 |
2007年 | 3篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 1篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 1篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有79条查询结果,搜索用时 203 毫秒
51.
52.
职业教育实训基地是创新职业教育办学体制和运行机制,推进职业教育教学改革,提高职业教育学生的实践能力和综合职业能力的硬件依托,也是提高职业教育质量的基本保证.笔者通过对当地职业教育实训基地的调查分析,提出了职业教育实训基地建设的途径和需要解决的问题. 相似文献
53.
54.
实施人才强校工程 抓好人才队伍和创新团队建设 总被引:1,自引:0,他引:1
李成林 《中国高校师资研究》2005,(5):22-25
学校办学,人才为本。面对新形势、新机遇,建设高素质的人才队伍和创新团队,是为科教兴国提供坚强的人才保证的根本举措。山西大学作为一所地方综合大学,抓住机遇,整体规划,分步实施,在抓好人才队伍和创新团队建设方面,主动适应地方经济社会发展的需要,通过树立明确的办学理念,建立良好的人文环境,采取特殊措施,制定特殊政策,取得良好效果,促进了学校办学水平的提高和快速发展。 相似文献
55.
56.
在中学历史教学中适度地运用一些史料,有助于学生近距离地感知、理解历史,帮助他们形成“论从史出”的史学理念。沈昌直说:“今观周子之所搜,无非史料也。”在历史教学中充分运用史料可以产生意想不到的教学效果。 相似文献
57.
E凸规划的最优解 总被引:1,自引:0,他引:1
李成林 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):5-7
引入E凸集,E凸函数及E凸函数次微分的定义及性质,证明了可微E凸函数的一个有用性质,探讨了不带约束及带约束的两类E凸规划问题,证明得到最优解的一些性质及判断. 相似文献
58.
59.
60.