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31.
“人是事业成功的基础”──这是企业经营的要谛。特别是伴随着知识、技术集约化的发展，决定企业命运的竞争力越来越依赖于“人”的力量。普遍重视企业内教育是日本各大企业的一个共同特点，而对刚刚录用的新职员进行教育则是企业内教育的第一步。新职员教育在使刚刚步入工作岗位的新职员了解本公司的经营宗旨、掌握公司工作所需要的基本知识和技能，形成良好的工作态度，以崭新的企业人形象技人工作方面起着极为重要的作用。本文以日本电气公司为例对日本企业的新职员教育作一简单介绍。日本电气公司十分重视人才开发战略，他们将“珍视每… 相似文献
32.
现在独生子女吃独食已司空见惯,不少家长为此而忧虑。如何教育孩子心里有他人,成了当今教育界人士普遍研究的问题。日常生活中的锁事,都应是教育孩子的内容,细细体味蕴意还很深,但往往被人忽略。记得有一件事虽隔十几年,却仍然深深地印在我的脑子里。十几年前的一天,我拎着一些苹果看望一个病休在家的同事——张老师。我们聊了一会儿,张老师4岁的儿子小刚从里屋出来,我顺手拿起一个苹果洗干净递给孩子。孩子正要张开小嘴咬苹果,只见张老师说:“小刚,让妈妈咬一口。”我不解地说:“张老师你要吃,我给你洗,干嘛和孩子争着吃。”不由分说,张老师把小刚拉过来,照着苹果使劲地咬了一大口。我呆 相似文献
33.
小学数学第九册《基本功训练》有一题:“讨论:3与3.0有什么异同?”此题与平常的式题和应用题不同,学生在思考时,往往思路不畅,或不能全面把握。为此,上课伊始,我首先出示小黑板,要求学生完成如下练习题:1整数3改写成小数为( )读作( )。23.0是个( )位数。3比较大小:3○3.0。41.34与1.67的和是( )保留整数是( )保留一位小数是( )。5与3.0相邻的两位小数分别是( )和( ),它们与3.0都相差( );与3相邻的一位小数分别是( )和( ),它们与3都相差( )。以上练习做完后,同桌互评,老师巡视。然后指一名学生把正确答案逐一填写在小黑板上。师:… 相似文献
34.
纪录片是一种视听艺术,视觉影像的进步离不开科学技术的突飞猛进。DV时代的纪录片创作开始去专业化,走向大众化,更多的纪录片创作者们也开始迈出国门,走向世界,迎来了纪录片发展的黄金时代。4K技术的出现丰富了纪录片的真实性与表现力,拓展了纪录片的叙事视角,它的应用革新了纪录片拍摄的影像品质,为纪录片的内容表达提供了全新的技术支撑。VR技术突破了传统纪录片的二维叙事空间,改变了纪录片的线性叙事方式,同时改变了纪录片的观看模式,让观众成为观影视角的自主控制者和参与者,提高了观众的主体意识。“纪实美学精神”是本文的“落幅”,在今天的技术浪潮之下,纪录片领域并未出现过分的“技术至上”现象,纪录片人要进一步发扬扎实、严谨、虔诚、谦卑、独立的“纪实美学精神”。 相似文献
35.
小学生作文教学有别于中学作文教学和成人写作。其重点是“习”,而非“作”。“习”在《现代汉语词典》中是这样解释的：学习;复习;练习。就小学生的“学习”与“练习”而言,是一个不断改进、补充、调整、深化和提升的过程,在这个过程中逐步培养学生的作文情感,形成良好的习惯、态度,掌握方法,提高能力。其主要途径是在反复多次的批改中推进。 相似文献
36.
"二战"后日本职业教育的发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
日本"二战"后职业教育的发展是成功的,表现出与日本经济和社会的进步互相推动的显著特点,既体现了职业教育适应经济发展需要的被动变化,又体现了教育的先导作用.日本职业教育发展呈现出体系化、上移化、综合化、信息化、国际化、法制化等趋势,为我国职业教育发展提供了启示和借鉴. 相似文献
37.
世界比较教育学会联合会,是当今比较教育学界一个极为重要的全球性组织机构。它是联合国教科文组织的一个附属非政府组织,通过联合国教科文组织正式出席国际活动。世界比较教育学会联合会在促进比较教育学术研究、推动国际教育交流与合作、促进国际教育和文化理解以及推动全球教育平等等方面做出了巨大的贡献。 相似文献
38.
李文英 《学生之友(小学版)》2010,(16):42-42
小学数学实践活动是教师结合小学生的有关数学方面生活经验和知识背景,引导学生以自主探索与合作交流的方式,开展形式多样、丰富多彩的学习活动。它包括学生在理解数学知识形成,建立数学概念过程中亲自进行的动手、动脑、动口等一切操作活动, 相似文献
39.
创新创业教育是适应社会发展需要,培养新时代创新创业型人才的教育教学系统工程。目前,高校创业教育呈现理念滞后、与专业教育结合部密切、师资队伍不足、大学生创业心理素质培育欠佳等弊端。本文从全面服务大学生成长成才主旨出发,以宁波地区高校创新创业教育开展情况着手,从五个方面探索将思想政治教育与创新创业融合的联动模式。 相似文献
40.
中国高等教育水平的提高,以大学生为主的知识青年群体整体素质提高;伴随我国对外开放水平的进一步加大,多样文化在思想领域上碰撞,同性恋作为一种亚文化,在我国尤其在以学生为主的群体中广泛传播,其主体大学生中同性恋性取向的人群日益增大,卫生部公布数据同性恋约占我国总人口的4.23%。针对大学生群体共发放1000份问卷,显示大学生同性恋所占比例约为4.7%。大学生作为高素质人才,在面对各种同性恋负面信息,网络媒体的异化宣传,以及身边人求新求异的心理,大学生的思想尤其值得关注,在高校思政工作中对少数群体的关爱,疏导,让大学生同性恋更好健全发展自己的人格,养成优良品格,更好面对人生和各种选择。 相似文献