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71.
论语文教师专业成长的路径 总被引：1，自引：0，他引：1
一本崭新的语文教材发到了学生手里的时候,孩子是那样的兴奋,兴奋的不是老师要求的包皮儿,而是迅速的翻阅,狼吞虎咽般将小说作为首要的阅读对象,读完之后,又会很快地翻阅一下其他文章,心满意足之后,才按照老师的要求来给新书包皮儿,因为包好皮儿的新书必须学习一个学期。由此想到了阅读教学的现状：学生一个晚上就能阅读的材料,教师必须利用一个学期完成教学任务。“一个晚上”pk“一个学期”,这是极具冲击力的一组对比,但让笔者思考的则是语文教师的专业成长问题。 相似文献
72.
李旭东 《中学语文教学参考(初中生版)》2016,(1):28-30
安徒生说：“我用我的一切感情和思想来写童话,但是我也没有忘记成年人,当我在为孩子写一篇故事的时候,我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。”此话道出了童话的三个特征：第一,童话的创作来源是作者的一切感情和思想;第二,童话的阅读主体是孩子;第三,童话的文学价值是对儿童的价值引领和对成年人的价值讽喻。 相似文献
73.
李旭东 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2004,22(3):16-18
考虑N(2，2，0)代数(S，*，△，0)之幂零元集N(S)中的同余关系≤，研究了商代数N(S)／≤的代数结构与性质． 相似文献
74.
传统外观主义对合同信赖利益的保护存在局限，应采用大陆法模式，以缔约过失责任为中心，采取过错责任为原则和无过错责任为例外的二元归责原则，取消期待利益的赔偿限制，适用相当因果关系、可预见规则、过失相抵规则、损益相抵规则等，不断完善我国的信赖利益损害赔偿制度，保护交易安全、促进诚实信用的市场道德的形成。 相似文献
75.
本文回顾和研究了我国高等职教发展历程,并从中梳理出我国高等职教发展过程中的三大风险性特征:办学规模扩张性、办学目标和专业结构趋同性、资源配置的市场依赖性。 相似文献
76.
鄂教版《科学》教材在我们这里的小学已逐步推行使用,在认真阅读了这套教材之后,我感到这套教材比以往的《自然》教材有重大的突破。本套教材在编写上体现了课程改革的新理念,尤其强化了以科学探究为核心的学习过程。 相似文献
77.
研究性学习在体育教学中应用的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
李旭东 《内蒙古科技与经济》2004,(6):95-96
本文就研究性学习的定义、在体育教学中开展研究性学习的意义、可行性和实施途径几个方面的问题进行了分析和研究，旨在推动学校体育改革工作的健康发展。 相似文献
78.
《安塞腰鼓》是刘成章先生写于1986年的一篇美文．其独出机杼的艺术构思，美仑美奂的修辞手法，奇伟磅礴的意蕴境界，长短结合的语言韵律，使全篇形神飞动，气韵流转，令人叹为观止。赏读此文，其独特的审美艺术，赏心悦目。 相似文献
79.
李旭东 《中国现代教育装备》2012,(19):5-6,8
教鞭是传统"黑板—粉笔"教学方式强有力的辅助工具。当前在许多课程中,传统"黑板—粉笔"教学方式已逐渐被多媒体教学方式所取代,于是电子教鞭应运而生。设计出了一个功能强大且实用、不依赖于任何多媒体教学软件的电子教鞭系统,同时为满足对多媒体教学课件进行版权保护的需求,在电子教鞭系统中加入了基于数字水印的版权保护功能。电子教鞭系统的使用,将大大提高多媒体教学的效率和学生听课的效果,从而提高课堂教学质量。 相似文献
80.