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33.
易孟醇 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,11(3):5-11
涉足宋学、汉学、今文经学的魏源,由"老经师"一变为注重经世实用之学,是他思想的第一次飞跃;由经世而积极参与盐漕改革和水利建设,是他思想的第二次飞跃;由"无双国士"而放眼全球,提倡师夷制夷,是他思想的第三次飞跃;晚年却由积极入世变为消极尘世,精神由昂扬而渐趋沉寂。 相似文献
34.
《金融企业会计》着重研究如何运用会计方法,为实现金融业务活动目标,完成金融企业各项职责并服务于社会经济而发挥作用.文章通过分析该课在日常教学中存在的问题,就该门课程的教学改革进行了探索. 相似文献
35.
本科论文是每一位本科毕业生必须完成的学业要求,通过介绍高校图书馆为本科毕业生撰写论文服务的优势,找出高校图书馆为毕业生撰写论文服务的方向,然后浅谈图书馆为撰写毕业论文服务的具体措施。 相似文献
36.
提出了一种基于耦合绝缘子的新型检测方法。为了提高测量精度,采用参数估计的算法用来校准新型测量装置的传输函数;并通过对信号处理单元的校准来补偿相位差。实验表明：该测量方法可以精确地测量高频率干扰信号。 相似文献
37.
<正> 近几年来,在背越式跳高过杆技术教学中,我结合过杆动作的技术结构和用力特点,运用了几种助力练习法,使学生能够真切地体会到过杆动作的技术要领和正确的肌肉感觉,强化了背弓挺髋意识,有效地抑制了一系列错误动作的出现,对学生较快地掌握正确的过杆技术,起到了很好的作用,效果较为突出。现将三种助力练习法介绍如下: 练习一: 练习者左(右)臂搭在同伴肩上,手扶其颈部,同伴取半蹲姿势,一手抱住练习者的腰部,另一手扶其臀部(见图1-a),练习者由半蹲姿势开始,双足用力向上跳起,做倒肩挺髋动作,同伴两腿蹬起,顺势用手向上顶其臀部,帮助练习者充分向上挺送髋部,形成背弓动作后,慢慢放下(见图1-b)。反复练习。 相似文献
38.
趣味教学在《汽车配件》课程中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
学习兴趣,就是学生力求认识世界,渴望获得知识和探求真理并带有情绪色彩的认识倾向,它对激发学生的学习动机、调动学习积极性有至关重要的作用.学习兴趣一旦被激发出来,就能唤起无穷的探索精神和求知欲望.笔者在<汽车配件>课程的教学中积极运用趣味教学,取得了较好的教学效果,现联系该课程的教学实践对趣味教学相关理论问题进行初步探讨. 相似文献
39.
40.
通过实地走访,在考察内江中心城区规划建设现状的基础上.结合其他资料,分析内江中心城区新区和旧区规划建设中存在的问题,提出了优化旧区功能区布局,合理有效利用城市空间资源;加快改善旧城基础设施;完善城市交通系统;合理布局新区产业,提高集聚效应等对策建议. 相似文献