本科学前教育专业音乐教学策略研究     

李晓莹 《黑龙江高教研究》2011,(10)

目前,我国学前教育事业发展迅速,作为高师本科学前教育专业的教师面临很大的挑战。文章就本科学前教育音乐教学的现状进行分析,并对改革招生方式、确立课程目标和实践能力等方面进行了有益的探索。  相似文献   

新闻的中性原则     

李晓莹 《记者摇篮》2005,(12):44-44

刚从事新闻的研究时，看书和听前辈教诲，我知道我们国家的新闻是党的喉舌。是宣传党的大政方针政策的工具。从事新闻工作的每一个人都要坚定不移地与中央保持一致，为党而宣传、为国家而工作。也许是由于新闻的这些要素约束，我们国家从事新闻工作的很多人自觉不自觉的都会忘记新闻的中性原则，片面地、主观地将新闻报道成政文、论文等。  相似文献   

大学发展战略机构设置的网络调查分析及个案讨论     

黄璐  刘芬  陆艳婕  尹景瑞  李晓莹 《高校教育管理》2007,1(6):58-63

阐明大学发展战略机构设置的必然性和研究分类的选择依据,对选定样本范畴的大学发展战略机构设置进行网络调查与分析,结果表明:各级院校发展战略机构有效设置总比为7.26%,总体状况不容乐观,其中"985"工程院校有效比高达37.8%,以"大学"为名称后缀院校有效比为20.06%,以"大学"为名称后缀的院校之外的700所本科院校有效比为10.0%,专科院校、高职院校、民办院校、成人院校有效比分别为1.9%、0、1.9%、1.8%;发展战略机构有效二级设置表现出同省市内容框架设置近似、具体内容存在较大差异、自主设置特点;最后,结合理论趋势和实践环境为河北理工大学发展战略机构设置创新提出系列建议.  相似文献   

论初中政治教学中小组合作学习的教学组织策略     

李晓莹 《科教文汇》2010,(1)

在当前的社会大背景下,学习能力和合作能力已成为现代人必备的素质,而合作学习方式是培养人的学习与合作能力,提高人的素质的重要途径。同样,合作学习作为新课程倡导的学习方式之一,也是课改中学习方式变革的一个明显特征。面对当前初中政治实行新课改的形势,政治课教学必须改变传统的教学方式。在组织学生进行小组合作学习的过程中,我们要根据以下教学组织策略对课堂教学进行规范:完善教学流程;合理把握时间;创设和谐的课堂教学气氛;加强对合作学习小组的指导;最后,还要对教学效果进行全面评价。只有处理好这些问题,小组合作学习才能名符其实,达到预期目标。  相似文献