首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   753篇
  免费   5篇
  国内免费   14篇
教育   483篇
科学研究   133篇
各国文化   2篇
体育   41篇
综合类   28篇
文化理论   8篇
信息传播   77篇
  2024年   2篇
  2023年   15篇
  2022年   12篇
  2021年   11篇
  2020年   10篇
  2019年   14篇
  2018年   14篇
  2017年   8篇
  2016年   7篇
  2015年   32篇
  2014年   76篇
  2013年   46篇
  2012年   57篇
  2011年   52篇
  2010年   64篇
  2009年   41篇
  2008年   51篇
  2007年   47篇
  2006年   34篇
  2005年   26篇
  2004年   24篇
  2003年   23篇
  2002年   15篇
  2001年   18篇
  2000年   8篇
  1999年   14篇
  1998年   3篇
  1997年   10篇
  1996年   7篇
  1995年   4篇
  1994年   5篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   5篇
  1988年   3篇
  1987年   3篇
  1986年   1篇
  1985年   4篇
  1984年   2篇
  1963年   1篇
排序方式: 共有772条查询结果,搜索用时 893 毫秒
91.
儒家的"天人合一"思想是中国古代人类在与自然长期相互交往的过程中形成和发展起来的,凝聚着中国古代生态伦理的高超智慧。它肯定了人是自然界的产物,是自然界的组成部分,提倡尊重生命,兼爱万物,其根本目的是实现人与自然的和谐发展。  相似文献   
92.
中国实行九年义务教育,小学6(5)年,初中3(4)年,另外,高中3年.美国实行12年的义务教育,小学6年、初中2年、高中4年.中国传统的中小学一直重视学生对书本知识的讲解与分析,重视死记硬背、机械训练,重视解题能力,注重教师权威,宣扬出人头地的精英主义的价值取向.美国中小学一直重视学生的动手能力、解决问题的能力和适应社会的能力,真正的理论讲解并不多,主要是通过实践靠学生自己理解.……  相似文献   
93.
高校青年教师岗前培训制度分析及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校青年教师岗前培训是高校人力资源管理的重要内容之一,既关系到教师的成长,也关系到高校高素质教师队伍的建设。我国高校青年教师岗前培训在培训观念、培训内容、培训形式和考核方式上都存在许多缺陷,直接影响了岗前培训的效果,对提高高等教育质量构成了潜在的威胁。本文从树立正确培训观念、严格选拔培训师资、充实培训内容、拓宽培训形式、建立有效考核体系等方面提出了完善高校青年教师岗前培训制度的对策。  相似文献   
94.
采用Brown&Crace制定的人生价值观问卷(Life Values Inventory)对1201名中国80后青少年进行了调查研究。排序分析和差异检验的结果显示:隐私、责任、相互依靠、成就、归属、关心他人、理性分析、独立等价值因子组成了80后青少年人生价值观的主导部分;性别因素是归属、相互依靠、理性分析、创造性等价值因子发展的生物学和社会学基础;宗教信仰有助于关心他人、精神信仰等价值观念的形成;环境因素对成就、归属、谦逊、精神信仰等价值观念的发展具有塑造作用;传统文化和社会变迁对80后青少年人生价值观的发展共同发挥作用。  相似文献   
95.
2009年8月17日至9月15日,一档名为<我为创业狂>的财经类真人秀节目在东方卫视播出.在不到四周的筹备期内,该节目迅速整合优质的频道资源与有力的社会力量,以日播1期总共20期节目历时1个月的规模,在省级卫星电视平台上打造出了不折不扣的"2009中国青年创业季".  相似文献   
96.
蘑菇中的麦角甾固醇经紫外线照射后可产生维生素D2,能被人体吸收利用,是天然维生素D的重要来源之一。为了增进本科生对脂溶性维生素代谢的认识和理解,设计了从香菇中提取麦角甾醇,再经光化反应将麦角甾醇转化为维生素D2的生物化学教学实验。为简化实验步骤、方便教学,试验筛选出了样品预处理、光反应及热反应的最佳条件,确定了不经皂化处理,提取物先后用254、365 nm的紫外光照射1 h后,置于85℃水浴下处理15 min实验流程。经高效液相色谱分析,测得产物收率为4.5%。  相似文献   
97.
社会故事法在儿童自闭症干预中的应用研究述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会故事法是1991年由Gray C提出的自闭症干预方法.它以心理理论为主要理论依据,强调通过提高患者对社会情境和社会行为规则的理解来促进患者社会能力的发展.十几年来的一系列实验研究已经初步证明,社会故事法独立使用或与其他干预方法配合使用都能有效减少患者的不适当社会行为,增加适当社会行为,而且疗效能够保持,应用情境也比较广泛.但相对而言,社会故事法在具有良好阅读能力的轻度自闭症患者身上取得的干预效果会更好些.  相似文献   
98.
李晓 《小读者》2010,(4):11-12
儿子上初一了,所在学校离家也就十多分钟的路程。 早晨,闹钟把儿子从梦中吵醒,常常是匆匆吃完早餐,他便歪过头来只说两个字:“爸,钱。”  相似文献   
99.
我国古代著名文学巨匠曹雪芹曾经说过:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”在我们的语文教学乃至于其他学科的教学中,人们已经认识到让学生洞明世事和练达人情的重要性。更为重要的是,教师还要努力探求让学生在洞明世事的基础上练达人情的途径和方法。  相似文献   
100.
职业教育吸引力的制度性障碍分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
职业教育吸引力研究是职业教育领域的一项基础性研究,也是当前的重点、难点、热点问题研究,是贯彻落实温家宝总理在2009年年初国家科技教育领导小组会议上的工作部署及<国家中长期教育改革和发展规划纲要>精神的重要举措.要寻求增强职业教育吸引力的有效路径,就必须廓清社会上普遍存在的影响职业教育发展的制度性障碍,从制度创新入手,发挥制度的调节、引导等功能.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号