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101.
对刚刚接触几何这门学科的初中生来说,最头痛的事莫过于解几何题了。题目拿到手,往往不知道从哪儿下手。真所谓“口欲言而不能,心欲求而尚不得”。因此,初中几何教学在很大程度上就是解题教学。著名数学教育家波利亚这样说过：“掌握数学意味着什么？就是说善于解题。”本文仅就如何进行初中几何解题教学,切实帮助学生学好几何这门学科谈几点肤浅的看法： 相似文献
102.
通过对29届奥运会中国男篮与美国男篮、西班牙男篮的比赛数据研究,得出中国男篮在得失分、抢断、防守等环节明显落后于美国队和西班牙队。中国队要在增强对抗能力、提高替补队员水平、注重增强外线实力、培养必胜信心和顽强战斗作风等方面付出更大的努力,以缩小和世界最高水平的差距,促进中国男篮运动水平的提高。 相似文献
103.
104.
公路工程粗集料的压碎值用于衡量粗集料在逐渐加荷的情况下抵抗破碎的能力,是石料力学性质的指标之一,是判定集料力学性能的重要依据。该文在大量的试验对比的基础上对新旧压碎值指标进行了集料力学性质综合分析,推荐了合理的集料技术指标。 相似文献
105.
书面表达,首先要抓住所给的提示,然后运用所学词汇、语法及句型,避繁就简,简明表达要讲的内容.那么,如何才能做好英语写作题呢?文章作者介绍了五个要诀供大家应考时参考(一是紧扣中心;二是意思连贯;三是富于变化;四是注意时态;五是不“生造”句子). 相似文献
106.
陌生化是俄国形式主义学派的基本理论,是指把平常的事物用新奇的形式表达出来,从而唤醒人们的审美快感。文学中的陌生化手段是将日常语言加以变形,制造出奇喻,使人重新发现事物的美,诗歌中意象陌生化的处理使得诗歌产生独特的美感。在诗歌中诗人为了更好地表情达意,就采取了这种异于常规的表现手法。约翰·邓恩在其爱情诗中对意象做了陌生化处理,这虽打破了形式逻辑可却又合乎情感逻辑,虽然加大了阅读理解的难度,可却带给读者新奇的感受和审美的快乐。 相似文献
107.
近年来,台湾地区的校园霸凌问题日趋严重。针对这种情况,台湾地区教育主管部门采取了各种措施来保障学生的权益,《校园霸凌防制准则》的制订就是其中之一。此准则的执行能一定程度上遏制台湾地区的校园霸凌行为,维护学生的身心健康,有利于净化校园环境,构建友善校园。 相似文献
108.
109.
采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以信息技术为手段,以微课与高校大学武术课堂教学为研究对象,在界定微课的定义、典型特征的基础上,探讨开发武术微课必要性,明确开发制作高质量微课的五大要点(确定武术微课的选题,高精尖的设备和制作技术,教师的专业水平,素材的收集整合,微课设计微而全),并对实现微课与大学武术课堂相融合进行了理论分析并得出结论。本研究旨在为武术课程资源的新开发以及武术教学质量的提高提供可操作性的新思路。 相似文献
110.