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111.
李根 《开封教育学院学报》2000,20(4):46-47
要把美育渗秀于语文教学,必须注意把握美的语言、美的板书、美的朗读、美的写作训练等环节,以激发学生对语文学科的学习兴趣,培养学生欣赏美、创造美的能力。 相似文献
113.
114.
115.
116.
李根 《中学语文园地(初中版)》2004,(22)
此时此刻,欧洲足球锦标赛正在葡萄牙首府里斯本如火如荼地进行着。绿茵场上的风云瞬息万变,叩人心弦,场下观众热情洋溢,欢呼声此起彼伏———这便是足球的魅力。我是一个足球爱好者,时间一长,竟让我悟出一些道理。一球场上,盘带过多、倒脚过滥、回敲过频,都会导致局势波动,你可能因此会失掉比赛,更重要的是失去了踢球的意义。记住:足球是十一个人的运动,目标在前方。在生活中也是如此,不要沉醉于“盘带、倒脚、回敲”等虚招中,乐此不疲,反而忘记了“射门”———你的奋斗目标。二苦练若干年,苦拼大半场,机遇可能只在一秒半秒中闪现,抓住机会… 相似文献
117.
118.
李根 《重庆职业技术学院学报》2004,13(1):53-54
本文主要从比较民法与商法的区别民法与商法的关系应该是各目独立的体系,即民商分立更适合我国所建立的市场经济的需要. 相似文献
119.
在观看了不少宫崎骏创作的动画电影后,可以发现其作品中涉及的文化元素琳琅满目,古今内外.宫崎骏的动画电影中虽然网罗了世界各国的诸多元素,但这些文化元素在作品中相互融合、相辅相成,毫无突兀感,使得其作品具有鲜明的本土民族特色,却又不乏丰富的创新力和多元的吸引力.宫崎骏动画电影的成功带给我们不少启发和灵感,希望本文可以为中国动画事业的发展带来启示. 相似文献
120.