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101.
经济欠发达地区新农村体育发展的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
李森 《遵义师范学院学报》2008,10(4)
本文从西部经济欠发达地区的政治、经济、文化等角度去分析当前实施的农民体育健身工程中存在的问题,从中找出存在问题的原因,针对这些原因提出解决问题的建议,并从中找出规律性的问题,让实施农民体育健身工程能够全面健康地发展,提高贫困农村地区农民的身体和心理上的健康,加快西部经济欠发达地区农村的社会主义新农村建设。 相似文献
103.
有机合成题能够很好地考察有机化学基础知识掌握程度和对信息的处理及迁移能力．解决此类题的关键是掌握好有机官能团间的转化规律。 相似文献
104.
105.
李森 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(5):150-151
中国山水画从魏晋至唐时期其形式以青绿山水为主。至元代大批知识分子无法实现自己的抱负,只能隐居山林,纵情书画,文人画的兴起与成熟完全替代了青绿山水画,青绿山水则日见衰落,而取而代之的是水墨山水统治了近千年。这种变迁丰富了当时人们的精神生活,这也是艺术发展的必然规律,推动了中国山水画艺术不断向前发展。 相似文献
106.
近年来纷纷涌现的变革性教育教学实践,对我国教学论学科发展提出了挑战。教学论不仅具有科学性,还具有实践性。教学论的科学性决定了教学论的理论研究具有前瞻性与先导作用;实践性呼唤教学论抛开固守书斋式的研究,步入关注教学生活世界的研究之路。在重视教学论科学性的同时重视教学论的实践性,不能顾此失彼,从一个极端走向新的极端。 相似文献
107.
校本课程发展是一个由＂回应＂走向＂自觉＂的过程。从思想理论、知识伦理、课程实践三个方面来考察校本课程发展之源中的＂回应＂之由,校本课程发展在理论层面、实践层面与发展层面上理应做出＂回应＂,＂回应＂为后来的＂自觉＂集聚能量,人员因素、学校文化与支持系统支撑起了＂自觉＂的基础。由＂回应＂走向＂自觉＂是一个螺旋上升的过程,从而实现校本课程发展提升理论、推进实践与文化再生。 相似文献
108.
109.
教育机智的特点决定了它不能仅仅通过“显化”策略去研究和获得,本文以班杜拉的观察学习理论和范梅南的教育机智思想为理论基础,分析了教育机智观察学习的必要性和可能性,并试图阐明教育机智研究和获得的观察学习原理。 相似文献
110.
蚁群算法在高校物品配送路径优化中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析高校物流特点的基础上,对高校物流路径优化问题做出合理假设并构造目标函数,鉴于蚁群算法具有良好的正反馈性和并行性,运用该算法求出近似最优解。此算法能快速收敛于全局最优解,可有效地解决带有时间窗约束下的高校物流配送路径优化问题。 相似文献