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221.
在思想品德课中,教师主要是通过文献研究法、调查研究法和行动研究法,实践研究情境教学、分层教学、鼓励教学、情感教学等途径来提高学生参与度,增强学生参与课堂活动的意识,提高学生学习的主动性和积极性。 相似文献
222.
房建工程施工技术及现场施工管理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国城镇化进程的加快,以及人们安全意识的提高,对房建工程施工技术和现场施工管理的要求也越来越高。笔者结合自身的工作实际,具体介绍了房建工程中的各种施工技术,并提出了加强现场施工管理的措施,主要有提高现场管理的信息化水平等。 相似文献
223.
以课程标准为依据,整体规划课时安排,科学制订教学目标,设计单元教学,成为培养学科核心素养的重要途径。以“尺度”为大概念,对人教版高中地理教材“大气”的相关内容进行了统筹设计,从重构单元学习体系、设计学习过程及制订评价体系出发,探讨了基于尺度的单元教学设计模式。 相似文献
224.
【目的/意义】科研成果关注度是论文价值成果的体现,反映研究者对成果的关注程度,也影响科研成果的
转化效率,科研人员可依据关注度确定研究方向与主题。【方法/过程】提出科研成果关注度概念。量化潜在影响科
研成果关注度的因素,包括关键词、作者地址、基金资助、期刊热度、标点符号吸引力和作者水平。【结果/结论】以影
响因素为条件属性,关注度为决策属性,使用CART决策树获得决策规则,研究发现:①商业与经济学研究方向中
化学、生物、自然等领域的成果更易受关注;②关键词对科研成果关注度具有高度影响,其次为期刊热度,而部分因
素也对科研成果关注度存在不同程度的影响;③基金资助和标题符号吸引力在独立分析中无法证实与科研成果关
注度的关系,但在决策过程发现二者没有影响。【创新/局限】本文基于学者的关注度视角,提出了科研成果关注度
概念,用机器学习模型进行决策,为进一步评估科研成果提供了理论基础。 相似文献
225.
语文新课标提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生存主动积极的思维和情感活动中加深理解和和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”这就要求我们在课堂教学中,充分体现学生的主体地位,促进学生主动求思,充分发挥自身优势,才能建构新的认知结构。 相似文献
226.
227.
李海林 《深圳信息职业技术学院学报》1999,(2)
艺术作为一种美的存在,它同时蕴含着真和善的内容。首先,艺术是一种感性物质存在,是一种真的艺术;其次,艺术作为意识存在,表现了人的神性的追求,是一种善的存在;再次,艺术作为一种形式存在,是人的审美活动的产物,是一种美的艺术。 相似文献
228.
从政府补贴中筛选出科技补贴与人才补贴二类创新型补贴,对二者进行跨时间、区间化划分,分别构建与创新数据的贝叶斯网络,实现对创新行为与绩效的预测分析、原因诊断与贡献率测度。研究结果表明:1.创新补贴对企业创新绩效的影响具有滞后效应,不同类型的补贴在滞后时间与影响能力上有所区别。科技补贴影响创新绩效的时间跨度长,综合效果好,对研发资金投入的影响能力更强;而人才补贴的影响情况相反。2.不同类型的创新补贴都存在粘性效应。3.创新补贴对企业创新具有门槛效应,但对于不同创新补贴仍存在区别。丰厚补贴积极影响企业创新,缺少补贴将引致企业创新产生微弱的消极反应。微量科技补贴负向影响创新行为与绩效,而微量人才补贴会使得企业出现策略性创新。 相似文献
229.
【目的/意义】科研团队作为我国科技创新和人才培养的主要实施载体,对其合作网络特征与创新绩效之间的关系研究有助于实现科研团队资源配置与优化来提升创新绩效。【方法/过程】以WOS数据库中医学信息学领域2011-2020年合著论文识别出的1418个科研团队为研究对象,从科研团队整体层面视角出发,筛选出4个合作网络特征对科研团队进行聚类并分析各类型科研团队的特点,利用决策树深入挖掘特征因素组合对各类型科研团队的创新绩效影响路径。【结果/结论】研究结果发现:基于合作网络特征可将科研团队划分为二人合作型、流线型、网状型和混合型四种类型,各类型科研团队的合作网络特征差异明显。除二人合作团队外,其他类型科研团队中,网络密度越小团队越容易产生较高的创新绩效。【创新/局限】基于数据证据结合数据挖掘方法,有效捕捉合作网络特征的组态效应与创新绩效之间的非线性复杂关系,展现团队特征对创新绩效的决策路径,为科研团队建设和提高科研绩效提供现实参考。 相似文献