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111.
在加害人不明情形下由全部“可能加害人“共同承担责任的判决缺乏事实根据和法学理论、法律制度的支持,同时又会产生许多不良的社会效果,甚至会诱发当事人的道德风险.确定加害人不明情形下的损害承担原则,应当转换思路,改由受害人自担风险. 相似文献
112.
急促的脚步,疲惫的眼神,忙碌的身影……这就是一个农村中学校长的粗笔勾勒。人们不禁要问:随着生源的锐减,农村中学越来越“袖珍化”,校长真的有这么忙吗?他们“为谁辛苦为谁忙”呢?笔者根据自己担任农村中学校长一年多的亲身体会,来告诉大家,他们到底忙什么。 相似文献
113.
李海涛 《绵阳师范学院学报》2001,(6)
新大纲的教学指导思想集中表现在总纲里,是由崭新的语文认识论、语文学科价值论和语文教学方向论构成的严谨的统一体。是引导学校语文教育实现“拨乱反正”、走向健康发展的终身素质教育之路的辉煌旗帜,必将对其他学科乃至我国新世纪的学校教育产生重大影响。 相似文献
114.
多媒体电子地图集是一种主要以CD-ROM为承载介质的数字地图产品,它融合了数字制图技术、GIS技术、多媒体技术等多种新兴的技术。 相似文献
115.
116.
多维度获取企业的情报信息对于做出正确的决策至关重要,而财务会计信息仅仅反映了对手的历史性信息,缺少当前和未来预期信息的支持。通过阐述信息帕累托改进的定义及内涵得出了一个关于此理论的一个命题,构造的复合模型进一步印证了这一命题。 相似文献
117.
本文为一年一度的教育统计工作设计了一个基于数据库技术的Web解决方案,我们的用户可以得到友好的界面、功能完备的系统和专业级的输出报表。 相似文献
118.
李海涛 《呼伦贝尔学院学报》2001,9(2):62-64
本文探讨了英语教学中的三个问题。一 ,孩子不背单词怎么办 ?二 ,单词教学的程序问题。三 ,如何提高泛读、精读的学习质量 相似文献
119.
李海涛 《绵阳师范学院学报》2008,27(1):116-121
教师职业生涯必要修养的目标是培养优良的教师职业素质.从素质教育对教师语言行为的品质要求看,教师优良的职业素质的培养应当追求职业情感、职业道德、职业知识、职业技艺和职业创造的协调发展和整体优化.实现这一目标的基本途径和价值取向是:纯洁职业情感,坚定献身教育的崇高志向;完善职业道德,培养为人师表的优良风范;更新职业知识,增长教书育人的真才实学;锤炼职业技艺,掌握言传身教的过硬本领;注重职业创造,镌刻泽被后学的人生丰碑. 相似文献
120.
知识管理应用于学校管理实践,其管理效果如何直接取决于实施知识管理的措施。当前学校实施知识管理的措施的现状如何?正确实施知识管理应采取什么样的措施呢?本文对以上两点尝试着作了解答。 相似文献