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61.
近年来。“灌输”教育成为我国教育领域关注的热点问题,尤其是在素质教育推动下提倡创新、自由的一段时间里,伴随着启发式教育、理解教育、生命教育等新的教育方法的兴起,“灌输”教育这种传统的教育方法如同过街老鼠一样,人人喊“打”。然而,中国的教育要拒斥任何意义上的传递、灌输吗?在推进素质教育、培养学生创新精神的今天,探索这一问题,无论是对德育还是智育,无疑都是十分严肃的,也是十分必要的。  相似文献   
62.
新世纪高校图书馆员继续教育势在必行   总被引:10,自引:0,他引:10  
王玉冰  李瑛 《情报科学》1999,17(6):648-650
文章结合天津大学图书馆队伍结构状况,论述了高校图书馆在当代信息社会中的重要地位和作用,讨论了对高校图书馆员进行继续教育的重要性,同时,对继续教育的内容和可采用的方式提出了自己的看法。  相似文献   
63.
交际法的运用使综合英语课名符其实李瑛“综合英语”这一课程名称的改变至今已有十多年了,以前称“精读”课,目的是为了适应社会发展的需要,促进学习语言并能运用语文的能力。然而,从众多的教学中,我们不难发现,尽管这门课程的名称改变了,其教学方法依然采用传统的...  相似文献   
64.
张燕红  李瑛  赵秀丽 《内江科技》2010,31(3):111-111,134
本文结舍教学经验,从转变教学思想、改进教学方法、创新教学手段、强化实验等方面对C语言程序设计的教学做了初步探讨。实践表明,该做法激发了学生的学习兴趣。增强了学生分析问题、解决问题的能力,提高了教学质量。  相似文献   
65.
李瑛 《成才之路》2009,(18):28-28
华罗庚说过:“人之可贵在于能创造性地思维。”创造性思维是创造力的核心,是人类思维发展的高级阶段,是意识能动性的最高表现。而提出问题是判断思维是否具有独特性和创造性的一个重要依据。爱因斯坦曾说过:“提出问题要比解决问题重要。”纵观科学发展的历史,不难发现科学进步的历程就是人们在实践中不断提出问题、分析问题、解决问题的过程。因而提出问题对创造性思维的培养显得尤其重要。  相似文献   
66.
李瑛 《阅读与鉴赏》2009,(11):24-25
郭沫若说:“言语是有生命的活物。”言语的生命萌生在人性的深渊里,存活在人的精神家园中。不同的精神家园、不同的言语需要就会呈现出不同的言语生命内涵。  相似文献   
67.
通过建立反映文件历史联系的目录信息数据库,利用数据库技术,辅助传统档案的实体整理,既提高了档案整理的效率和准确率,达到了文件材料整理过程及时利用的目的,还起到了档案基本信息的整理效果.本文主要介绍这种整理方法实践的应用流程、应用准备、应用方法和应用过程中的关键问题.  相似文献   
68.
近年来,我国很多省市出现中小学教育考试中"女优于男"的现象,以中考和高考成绩为主要表现,即许多省市地区上线率的性别比例女生高于男生,状元中不论文理科也是女生居多.徐志伟先生在<析"女生学业优势"现象>一文中对其原因进行了分析,有一定启发,但其中的一些论断有失偏颇,本文在此提出,与之商榷,以求共同提高.  相似文献   
69.
一棵野豆秧     
李瑛 《初中生之友》2010,(25):29-31
<正>这是多年前经历的一件小事,但我却总是难以忘怀。那是秋天,我们乘两辆越野车到西藏去,车子整天颠簸在青藏高原漫无涯际的荒滩上,窗外旋转的是一眼望不到边的黄色的地平线。  相似文献   
70.
目前,英、美、法、德等教师资格制度成熟的西方国家形成了完善的合格教师认证机制,在鉴定和录用合格教师等方面有成功经验。我国可以借鉴这些国家的做法,制定具体可行的合格教师资格标准,建立完善的合格教师资格认证机构,组织统一的国家教师资格考试,建立规范化的教育实习制度,使我国的教师资格认证制度更科学合理。  相似文献   
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