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21.
从作文的本质而言,作文是一种最具个性的创造性活动,作文的生命力在于具有独特的个性。要给学生写作的自由,必须让学生自由地写作,必须张扬学生的个性,为学生的作文环境松绑。因此,作文应该是“写我的自得之见,抒我的自然之情,用我的自由之笔,现我的自在之趣。”我们的作文教学的着眼点就应该放在培养学生的写作个性上,让学生创新写作、宽松写作。唯有如此,才能改变农村学生空洞无物、无病呻吟、千篇一律、千人一面的作文困境,才能彻底走出农村学校作文教学的误区。  相似文献   
22.
一、工程教育的改革趋势对物理实验课程提出的新要求信息科学的高度发展及应用标志着一个新时代的到来,世界范围内的竞争日趋激烈。其中,工程人才更是激烈竞争的首选对象。对于工程教育改革的呼声尤以美国最为敏感和激烈。他们明确提出高等工程教育要“回归工程”,强调未来工程师要有深厚广阔的背景,对于复杂的工程问题,既要知,还要会,不仅要求能够做,而且要明确应不应该做。现代高等工程教育的培养目标简而言之就是:未来的工程师应具有宽广的基础面、选择能力和创新能力。宽广的基础是选择和创新的前提,创新反过来对宽广的基础面具有规定性。这种规定性不仅仅是对其外延的规定,同样是对其内涵和方式的规定。这种规定性,就是要求他们具有宽厚的基础,较强的  相似文献   
23.
坚持依法治档,努力实现档案管理手段由行政手段为主向依法管理为主的转变,是我国档案工作“十五”期间的重要思路。它顺应了时代发展的要求,符合依法治国的大政方针,也是我国广大档案工作者在新时期开拓工作的指导思想。作为一名黄河档案工作者,要使档案工作再上一个新的台阶,开创出一个全面发展的崭新的局面,就要主动地去实现这个转变。  相似文献   
24.
职业教育不同于普通教育,职业教育有其自身的发展规律,职校学生干部的培养和使用也有自身的特殊之处。学生干部不仅是沟通教师与学生的重要媒介,而且具有协助老师管理班级,组织活动等作用。所以职业学校学生干部的培养问题是一个非常重要和突出的问题。学生会,团支部及各班学生干部的素质直接影响一个学校各方面的学生工作,甚至影响一个学校的校风班风。 下面就学生干部的自我教育、学习,工作能力三方面易出现的问题和采取的对策谈一些粗浅的看法。  相似文献   
25.
正2014年的一天,我所在单位的领导给我打电话,问我是否愿意上老年大学,想报什么课。我思索一下后报了书法。就这样,我步入了老年大学,开启了毛笔书法的求学之路。书法是中华文化的瑰宝,是中国5000年文明史上的艺术之冠。学好书法并不是一件易事,仅靠天赋和悟性是不行的,必须刻苦练习,始终把"学海无涯苦  相似文献   
26.
计算机专业英语是成人教育中计算机专业的一门重要课程。计算机技术更新的速度越来越快.而这些技术大多来源于英语国家.我们在引进这些技术时往往受到语言障碍的制约.这严重影响到对新技术的理解和消化。同时.Internet拥有丰富的信息资源.直接在网上阅读英文资料比阅读译文能更早更好地得到所需的信息。还有.英文版的软件对很多计算机专业的学生来说也是一大障碍。  相似文献   
27.
国旅游业是对泰国经济贡献最大的产业,多年来,泰国的旅游业一直保持着创汇第一的地位,旅游业的发展还带动了一系列相关产业。2008年以来,泰国国内的政局动荡给泰国旅游业带来了新的考验,泰国政府正面临如何挽救旅游业面临的新挑战。该论文在此背景基础上分析了政局动荡给泰国旅游业带来的严重影响,如旅游收入明显下降;外国游客数量下降幅度大;国内失业人数增加,阐述了泰国政府为保护旅游业所采取的措施:加大资金支持,降低旅游价格;推出新的旅游产品,整修了旅游景点;强化安全措施,增强游客信心等措施;最后提出了泰国政府应该进一步采取的对策。  相似文献   
28.
实验教学中的实验设备和实验教学方法落后在很大程度上制约了实验教学质量的提高。基于虚拟仪器平台——LabVIEW,开发一个虚拟仪器实验教学系统,包括虚拟正弦波仿真信号发生器等八种仪器,可用于电路基础、电子技术基础、信号与系统等专业基础课程的实验教学。  相似文献   
29.
刘卫东  李瑞霞 《科技风》2014,(24):141-141
在很多大型灌区节水改造工程项目建设当中,管理技术方面出现的问题都会有许多不同的看法,而且国内外发展的趋势和主要特点让很多专家重视。总的趋势是标准逐步提高,而且是走向多元化,方法更具多样性;特点是采用现代高新技术,以节水改造作为重要内容,而且还具有精确灌溉和环境保护技术。本文提出了在节水改造技术支持体系中以大型灌区作为研究重点,主要包括相应的评价方法、产品开发、地下水的使用、农业排水再利用等内容。  相似文献   
30.
李瑞霞 《新疆教育》2013,(7):174-174
职业学校尤其是专业课教师,应该既重教学又重科研,重视理论与实践的结合,重视多媒体和传统教学的有机结合。此外,还把握好课前、课堂、课后三个环节。这样做了,才能较好地成为一名合格的专业课教师。  相似文献   
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