首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   175篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   137篇
科学研究   15篇
体育   8篇
综合类   6篇
文化理论   3篇
信息传播   8篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   8篇
  2013年   6篇
  2012年   14篇
  2011年   20篇
  2010年   18篇
  2009年   8篇
  2008年   12篇
  2007年   12篇
  2006年   14篇
  2005年   11篇
  2004年   7篇
  2003年   3篇
  2002年   3篇
  2001年   4篇
  2000年   7篇
  1999年   5篇
  1998年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1979年   1篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有177条查询结果,搜索用时 62 毫秒
51.
西方人往往把复杂的谈判分解为一个个较小的问题,然后再依次解决;而在许多东方文化中,谈判时采取一种通盘考虑的方法。由于不同文化下的商务谈判风格差异很大,所以在国际体育赛事的商务谈判中,针对不同文化背景的商业伙伴,强化给予文化差异的谈判管理,对于提高谈判的质量水平是十分必要的。  相似文献   
52.
我国基础教育课程改革发展的轨迹是在社会变革与发展的大背景下,课程逐步走向学生、走向学生学习与发展需要的过程.新一轮的基础教育课程改革实行必修课与选修课相结合、学科课程与活动课程相结合、分科课程与综合课程相结合的课程实践模式和国家课程、地方课程、学校课程三级课程管理结构,无不在为学生适应社会发展需要的、以个性发展为核心的全面发展提供多样化的教育途径,可见课程改革的最终走向就是个性化的课程.……  相似文献   
53.
汉语的外形特征类量词非常丰富,笔者力图从一些用例范围比较宽泛的词例出发,探求它们的语义特征并从认知的角度分析了量词使用灵活性的原因,丰富的外形特征类量词有其积极作用,也有其消极作用,它们的发展趋势也需要我们予以足够的关注。  相似文献   
54.
在Banach空问中介绍一类涉及集值映射的广义变分包含问题,构造其迭代序列,并证明迭代序列收敛于变分包含问题的解,给出迭代解与解的误差估计,是几位作早期与最近的相应结果的改进与推广。  相似文献   
55.
思茅雨量丰富,光照充足,一年四季气候湿润,森林覆盖面积大,孕育了丰富的真菌植物。经采集、调查和鉴定,思茅常见的食用大型真菌植物有36种。  相似文献   
56.
心怀感激     
“健康进万家,一颗鸡蛋工程”是在中共静乐县委书记王书东倡导下,由静乐县和中国医药卫生事业发展基金会共同发起了一项大型公益活动。静乐县是国家扶贫开发重点县,是山西省十大特困县之一,但是王书东仍带头节衣缩食发动全县人民为“一颗鸡蛋工程”慷慨捐款,此举在静乐引起了巨大的轰动,并广受好评。  相似文献   
57.
目的:探讨团体辅导对医学院贫困生心理压力的干预效果.方法:选取大学生心理压力感问卷筛选心理压力较大的贫困学生24名(12名为实验组,12名为控制组),对其进行团体辅导及测评.结果:控制组心理压力水平前后无显著差异(p0.05);实验组心理压力水平显著降低(p0.001).结论:团体辅导对医学院贫困生心理压力有良好的干预作用.  相似文献   
58.
黄亮  姚萍  李秀 《高教研究》2006,22(1):76-78
城市由产生发展到现在,成为了现代文明的标志,是人类改造自然所取得的伟大成果。它的历史遗迹和现代城市的建设活动,都是人改造世界的一种思想意识的体现。人的思想意识支配着人类的改造活动,不同时期的人有着不同的思想意识,于是不同时期的城市就有着不同的风格。从自然中走出来的人,思想上经历了从最初的“物”到早期的“神”,又从“神”向“权”的转变,再从“权”向“人”的发展后,最后回到“物(自然)”中。相应地,城市的发展在人的思想支配下,也由开始的“自然城市”到最后的“自然城市”的发展过程。  相似文献   
59.
针对小水电发电机组绝缘老化后的严重性,提出了一个快捷,经济,实用的处理办法。笔者通过对泾惠局渠首电站的机组绝缘老化处理实践证明,完全达到了预想的效果,可供相关灌区及小水电单位参考借鉴。  相似文献   
60.
传统的教学模式以教师单一传授知识为主体,忽略了学生的主动参与。本文分析了城市总体规划课程设计特征,总结了当前课程设计教学中面临的主要问题,探讨了引入团队项目教学法的教学改革措施及实施步骤,并得出结论。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号