首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   324篇
  免费   1篇
  国内免费   3篇
教育   231篇
科学研究   42篇
体育   3篇
综合类   21篇
文化理论   3篇
信息传播   28篇
  2024年   3篇
  2023年   5篇
  2021年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   4篇
  2016年   2篇
  2015年   7篇
  2014年   27篇
  2013年   26篇
  2012年   22篇
  2011年   34篇
  2010年   22篇
  2009年   21篇
  2008年   36篇
  2007年   33篇
  2006年   19篇
  2005年   22篇
  2004年   12篇
  2003年   7篇
  2002年   6篇
  2001年   2篇
  2000年   5篇
  1999年   3篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有328条查询结果,搜索用时 20 毫秒
101.
李艳华 《班主任》2000,(6):25-25
从事班主任工作几年来,我深深体会到,做好班主任工作,不仅要有高度的事业心和责任感,而且要讲究工作的方法和技巧。开始当班主任的时候,我并没有认识到这一点,走过一段弯路。下面我把教训写出来,也许对年轻班主任有借鉴作用。  相似文献   
102.
全球性环境问题越来越威胁着全人类的生存 ,要解决全球性环境问题就必须建立国际环境合作机制 ,各国携起手来共同为全球性环境问题的解决做出应有的贡献  相似文献   
103.
探究性教学是按照“发现问题——收集资料——处理资料——解决问题”这一程序来进行的。它是一种新的教育理念。具体是指教学中,由教师引导学生主动发现问题并进行探究来寻找答案,其主要目的是使学生通过探究知识或问题的过程来掌握科学的思维方法,并以此培养解决问题的能力。从生物学的发展史来看,生物学的发展本身就是一个不断探索和发现的过程。因此生物学特别强调科学的探究方法。可以说,用探究性方法进行生物教学活动是十分适宜的。探究性教学通过发现问题、调查研究、表达与交流等探究性活动,能培养学生的科学的思维品质,这样可以充…  相似文献   
104.
<正> 在高考复习中一方面要注重基础知识的落实,另一方面应该把复习的视野投向知识的网络化、系统化。单一知识点或单元内容的教学,很难使学生建立起知识的纵横向的联系,很难把握各知识点间的关联,找到解题的切入点,因而基础就是再扎实,其应用能力、迁移能力、解决实际问题的能力都会比较欠  相似文献   
105.
多媒体教室的管理和维护   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了保证多媒体教室长期正常使用,必须加强多媒体教室的管理与设备的维护。作者根据长期实践经验,介绍了如何对多媒体教室进行管理,对多媒体主要设备进行维护的一些切实可行的技术措施。  相似文献   
106.
李艳华 《文教资料》2008,(26):99-100
中央苏区时期,我们党在那段艰苦岁月里取得了卓越的成效,关键是把学校德育各工作落到实处,从而坚定了人们必胜的信念.因此中央苏区学校德育对当前有重大的启示意义.  相似文献   
107.
当前高职院校学生社团发展的困境与出路   总被引:1,自引:0,他引:1  
李艳华  谷浩 《文教资料》2008,22(4):208-210
高职院校学生社团正日益成为职业技术人才培养的有效载体,社团活动质量直接关系到职业技术人才培养的发展进程.当前在各职业技术学院中,学生社团呈蓬勃发展的势头,但是也面临着极大的困境,需要探寻新的发展道路,本文就此进行探讨.  相似文献   
108.
进入高三后一轮的复习阶段,学生对基础知识的掌握已基本到位.所以应从更新、更高的角度去挖掘知识间的内在的联系,从更大、更广的范围去把握知识的体系,从而使学生对知识的理解更加透彻、掌握更加系统.在日常教学中能够把同一学科中前后相关的知识点紧密联系在一起、综合在一起,对学生将有新的启发和帮助.本文以氮的固定、氮的硝化、氮在生物体内的转化,氮的氨化以及氮的反硝化过程为主线,联系蛋白质在生物体内的代谢、氮循环失衡的影响和氮排入水体过多引起的富营养化等  相似文献   
109.
企业是社会的重要组成部分,在诺大的社会中,企业也可堪称为社会主体中活跃的细胞之一,因此,发生在企业里的能够反映社会生活中体现社会伦理道德的事件、社会风气、社会问题、风俗民情以及自然界和社会上的奇闻异事的新闻我们称之为"企业社会新闻"。  相似文献   
110.
李艳华 《文教资料》2011,(17):115-116
思想政治教育激励功能是思想政治教育教育的重要内容,是学界长期以来研究却还没有突破的理论课题。探寻关于思想政治教育激励功能的含义、内容和特点,以及激励功能发挥的学界形态,进行思考、概括和总结,对于思想政治教育激励功能理论的建构,以及体系化具有重要意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号