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六年级第一学期学习分数乘法.有一天我上课的内容是简算,在练习的时候,我出了一道题:当计算2/5-1/6的时候,有个学生大喊起来:"通分,该通分了."(这个学生是数学学困生小涛,平时也很少举手发言)我马上把他叫起来说:"你真棒,要是能举手说就更好了.那你说说吧,接下来该如何计算了?""应该通分.找到5和6的最小公倍数30,2/5就是10/30,1/6就是5/30."当他刚说到这里的时候,很多同学都举起了手. 相似文献
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六年级第一学期学习分数乘法。有一天我上课的内容是简算,在练习的时候,我出了一道题:当计算2/5-1/6的时候,有个学生大喊起 相似文献
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李茹 《黔南民族师范学院学报》2010,30(5)
语言测试这门学科的发展从根本上来说是人们对语言认识的不断加深得以逐渐完善的.社会语言学的兴起和发展深刻影响语言测试的各个方面.本文仅从现代语言测试中的语言观、语言测试内容要求、语言测试的变异思想及语言测试的社会性四方面论述社会语言学如何影响现代语言测试,旨在对探究语言测试与社会语言学间的接口作一点引介. 相似文献
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