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101.
微软黑屏问题的争论,主要是围绕知识产权来展开,是否是侵权,侵犯了什么权利,该如何来保护和救济,针对这些问题,本文从不同的主体角度进行分析。 相似文献
102.
文章以订单培养《食品生物技术》(生鲜管理方向)职业核心课程《中西式糕点制作技术》的教学实践.从课程教学团队建设、资源建设和教学评价等方面,探讨了“订单”培养模式下高职课程教学模式的构建。 相似文献
103.
104.
105.
106.
107.
李莹 《贵州教育学院学报》2010,26(7)
近年来,大学生校外租房成为各地高校的普遍现象.尽管宽松的住宿环境为大学生提供了相对自主的空间,使学生在独立生活过程中养成了较强的自我管理能力,但是安全隐患也逐渐浮现,令人忧虑.针对目前普遍的外宿现象,高校不仅要引导学生提高认识,更应针对不同专业、不同外宿成因,制定相应策略以提高服务质量和学生宿舍管理,营造和谐校园. 相似文献
108.
本文从语用学的角度出发,分析了模糊语与合作原则之间的关系,以及模糊语的功能,并指出如何成功的理解模糊语,以及模糊语在交际中的重要意义. 相似文献
109.
李莹 《北京教育(高教版)》2010,(7):53-54
我国宋代著名爱国诗人陆游,写出“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的名篇佳句,告诉我们:只从书本上得来的知识是片面的,重要的是要亲身实践。国际著名教育学家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中,也曾经说过:“在人的心理深处都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”面对儿童这种与生俱来的、以自我为中心的探索性学习需求,动手实践、自主探究、合作交流无疑是学生学习的重要方式。 相似文献
110.
对话教学——教学范式的转向 总被引:1,自引:0,他引:1
基于对话精神形成的对话教学,作为一种新生的教学理论与传统教学理论相比,是一种更能适应时代发展需要,满足教育发展需求,注重学生个体性发展的新型的教学理论,是教学范式的根本性改变。教育的发展进步正是通过新旧范式之间的转换得以实现。如何处理好这一教学理论在我国教育环境下的正确应用,也是值得我们深思的问题。 相似文献