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31.
32.
李学玲;李莹 《开封教育学院学报》2013,(8):196-197
在高职教育的实践教学中,福州海峡职业技术学院不断探索,对建筑工程管理专业实践教学"一体化"设计的必要性、可能性和可行性展开研究,研究内容主要有:第一,修订教学大纲;第二,制定"一体化"实践教学的教学计划;第三,制定学生课外阅读书目;第四,提高民办院校办学效益。 相似文献
33.
李莹 《语数外学习(高中版)》2012,(3):18-18
以牛津英语深圳版教材为例,讲述如何从多个方面调动学生学习英语听力课程的积极性,巩固知识,达到事半功倍的效果。 相似文献
34.
近年来,美国教育不断接受革新教学和学习程序,经常开展对教学方法、管理以及调节学习者之间差异等方面的探讨,这在各种教育期刊、专业团体所主办的会议和师资培训、教师职前或在职培训中引起了不同反应。有些人热衷于此,又有些人抱怀疑态度。本文简要介绍了对这十二项教育革新的研究结果。它们分别是自尊培养、大脑研究 相似文献
35.
36.
目前,非物质文化遗产保护机制可分为政府机制、市场机制和第三部门机制三种,其中市场机制和第三部门机制是自发形成的部分,而政府机制则是＂自觉＂的部分,起到了宏观管理、查缺补漏的关键功能和作用,是三者中最为关键和重要的。因此,为了全面提高政府机制的保护绩效,政府除了完善相关立法、监管非物质文化遗产市场、管理非物质文化遗产项目和推进非物质文化遗产传承人社会保障之外,还应积极探索、建立可持续、多样化的非物质文化遗产保护机制。作者认为,将非物质文化遗产转化为公共文化产品,建立非物质文化遗产保护和公共文化产品供给两者的有机统一的综合管理体制,是可持续、多元化保护的一种可行路径和机制。 相似文献
37.
足球作为世界第一运动,足球普修课是体育教育专业主干课程之一。接高空球技术作为系统的足球运动技能之一,一直是体育教育专业足球普修课教学重点与难点所在。对足球普修课的接高空球技术教学情况进行经验性思考,并提出较为有针对性的建议,期望对今后的足球普修教学实践略有启发。 相似文献
38.
本文通过比较听说领先教学法与听读领先教学法的特点,指出听说领先不适合我国当前英语课堂教学。应该倡导听读领先教学法,既符合我国英语教学课堂实际情况,又适合我国学生学习习惯和学习目标。 相似文献
39.
本文在分析美国服务业发展的基础上,我国的服务业可以通过借鉴美国的服务贸易自由化、借鉴政府作用,以及借鉴美国在服务贸易发展的策略提高我国的服务贸易的质量和服务结构,最终提高我国服务贸易的效益。 相似文献
40.
《珍珠鸟》足语义S版教材五年级下册第二单元的课文。本单元的主题为“人类的伙伴”,旨在引导学生体会仔细观察、抓住特点、表达情感的写作方法的同时,感受人与动物之间那份浓浓的情意。 相似文献