高新技术产业创新系统熵变模型构建     

李葳  那娜  胡艳婷 《科技与管理》2013,15(3)

分析发展高新技术产业的战略意义及其耗散结构特征,并对高新技术产业创新系统进行熵变分析,进而构建了高新技术产业创新系统的熵变模型,最后提出了发展高新技术产业的对策建议.  相似文献   

生物教学中讲点趣味知识     

李葳 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(10)

生物学的趣味知识,宜于在课堂中添讲的主要包括生物之最、生物之谜、生物的奇闻逸事、千奇百怪的自然等。例如在开始《鸟纲》学习时,向学生介绍鸟类世界中的各种“冠军”:“飞行速度,游隼可算是冠军了,瞬间最大可达83米/秒;飞行高度,天鹅该拿第一,可飞达9000米的高空;飞行马拉松冠军是金鸻,可以‘马不停蹄’地飞行4000千米;飞行机动性,蜂鸟是当之无愧的,既能向前后左右飞,又能悬空不动……同学们,鸟类的飞翔能力非常强大,你们想了解这其中的奥秘吗?  相似文献   

文化传媒类上市公司科技创新效率研究     

李葳  李丹 《科技与管理》2012,14(6):97-100

在界定文化传媒类企业科技创新效率内涵的基础上,构建了文化传媒类企业科技创新效率评价指标体系,运用DEA相对效率评价方法,从综合效率、纯技术效率、规模效率3个方面对我国30家文化传媒类上市公司科技创新效率进行实证分析。探究了文化传媒类企业科技创新效率DEA非有效的原因,指出提高科技资源整合效率和注重创新人才的培养是提高文化传媒类企业科技创新效率的有效途径,并提出相应的对策建议。  相似文献   

企业管理者"过度"自信的识别与企业持币行为研究     

沈颂东  李葳 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2020,53(4):103-112

  相似文献   

个性飞扬     

李葳 《广西教育》2004,(30)

特约主持人(唐茵竹):闭上眼睛,静静聆听,心在激动不己。只为初次见到她,我的生命因此变得绚烂而美丽。我靠近她,贪婪地看着她,目睹她缤纷的色彩,嗅着她诱人的味道。她蒙着梦幻般的面纱,却遮不住那高雅与纯真。她是谁?她有一个闪亮的名字———个性。何谓“个性”?我们中学生是怎样认识“个性”的?中学生应该具有哪些良好的个性,怎样去拥有良好的个性呢?看看下面的文章,兴许会给你些思考和启示。也欢迎你加入我们的话题,展示你独到的见解,体现你独特的个性。  相似文献   

关系资本对R&D联盟创新绩效影响研究     

张彦明  李葳  胡艳婷 《科技与管理》2012,14(5):59-64

基于社会资本理论,在以往关系资本与联盟绩效关系研究的基础上引入组织间学习这一变量,运用结构方程模型对68家参与R&D联盟的高技术企业进行实证研究,结果显示:关系资本对R&D联盟创新绩效有显著正向影响,组织间学习是连接关系资本与联盟创新绩效之间关系的中介变量。在中国复杂的经济环境中,R&D联盟应更加注重从关系治理及知识学习的角度协调与管理,以促进我国创新型国家进程的实现。  相似文献   

基于ANSYS的履带起重机臂架参数化建模     

李葳  周慎杰  崔蕴芳  林麒 《中国科技信息》2007,(19):90-90,95

臂架是履带起重机的主要受载构件,其强度直接影响起重机的安全性能。一台履带起重机具有多种臂架组合方式,使得有限元模型的建立非常繁琐。本文以ANSYS参数化设计语言（APDL）为基础,研究了履带起重机臂架系统参数化建模方法,设计了局部参数和总体参数两种参数;通过设置两种参数,实现了各种臂架组合,从而避免了不必要的重复性工作,极大地提高了效率。  相似文献