全文获取类型
收费全文 | 141篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 106篇 |
科学研究 | 21篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 3篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 9篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 16篇 |
2010年 | 9篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 16篇 |
2007年 | 12篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有144条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
42.
李雁 《济宁师范专科学校学报》2001,22(5):7-9
曹旭《诗品集注》功力深厚、校注精当,为近年来同类研究中带有总结性的力作,然而其中仍有舛误。如谢灵运条,在各种异文中,究竟应取“兴多才高”还是“学多才博”呢?这关系到钟嵘是如何认识、评价谢灵运的问题,《集注》选择了后者,似失钟嵘本意。 相似文献
43.
44.
目前,高职英语教学一直沿袭着传统的缺乏高职特色的教学模式,而这种模式已不能适应社会的需要,也满足不了学生的要求,所以引用ESP模式教学,形成英语与专业相结合的英语教学方法体系显得尤为重要。在高职英语教学中融入ESP模式可以进一步提升高职学生的英语实际应用运用能力及英语教学的实用性,真正的实现英语学与用的直接接轨,真正做到让英语更好的服务于专业,满足学生未来工作的需要。该文简要阐述了ESP模式的含义、特点、高职院校开展ESP教学的必要性及探讨了促进ESP教学模式在高职英语教学中融合的途径。 相似文献
45.
46.
47.
48.
教育部考试中心在2007年新课标语文考试大纲“能力要求”中增加了第六层级(F),即“探究能力”的考查,于是“探究题”应运而生,当年广东、山东、宁夏海南高考卷都在现代文阅读中设置了“探究性试题”。作为新课标“培养探究能力”目标的评价形式,新高考“探究题”正在成为命题专家、中学语文界师生及研究者关注的焦点。 相似文献
49.
经过近几年的高校舍并,许多院校的图书馆都出现了多校区、多分馆的管理局面。这对图书典藏工作提出了新的挑战。本文分析了多校区图书馆典藏工作的特点,简要论述了如何搞好多校区图书馆的典藏工作。 相似文献
50.
高尔基在《我童年读书的故事》中曾热情洋溢地说:“热爱书籍吧,书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们.在那使人眼花缭乱的思想感情中。理出一个头绪来.它能教会你们去尊重别人也尊重自己,它将以热爱世界。热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵。”莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像世界没有阳光:智慧里没有书籍。就好像鸟儿没有翅膀。” 相似文献