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“I believe I canny!（我相信,我能飞!）”2000年,东葛路小学仓Ⅱ办伊始,以“自信教育”为重要特征,这句口号被作为学校宣言响亮提出,殷殷希望全体师生自信、快乐地学习和生活;2003年,口号演变为校训,自信和爱心内化为全体教师的自觉意识和行为,同时引领着学生的日常行为,为学生插上了飞向成功的翅膀;2007年, 相似文献
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当下,广播媒体和新生的舆论平台在不断地深入性地结合,全媒体在推进传统媒体行业转型中起到了很关键的作用,所以对于很多的新闻广播编辑记者来说,积极主动改变观念、完成定位转型是适应全媒体发展的重要手段。本文就全媒体背景下的广播编辑记者转型进行分析和探讨,以供相关人员参考。 相似文献
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李雪红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(12)
目的观察复方丹参注射液治疗新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的疗效及预后。方法在综合治疗的基础上应用复方丹参注射液治疗中,重度HIE30例,并与单纯综合治疗组30例进行对照。在患儿出院后12、18个月左右首次随访,4～6岁行智力测试。结果显效率和总有效率:治疗组为60%和90%,对照组为26.7%和66.7%,差异有显著性(P<0.01;P<0.05);20项新生儿神经行为评分,治疗组较对照组明显升高,差异有显著性;治疗组近期后遗症发生率显著低于对照组(P<0.05);智力测试正常率及平均智商显著高于对照组(P<0.05)。在丹参注射液的治疗过程中,未发现不良反应。结论复方丹参注射液治疗HIE安全有效,可以改善预后。 相似文献
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活动体悟,就是“根据课文的重点、难点和特点而组织即兴表演”．是“让学生进入课文角色．以课文为‘剧本’．即兴表演体会的阅读理解方法”。“活动体悟要求学生同时运用各种感官．综合地感知某段语言文字,然后形象地体现在即兴表演中。即将课文语言变为躯体语言．有时还有口头语言,这样为学生提供另一种充满感性意趣的又最容易激发创造性的阅读经验。”（摘自《广西教育》2001年第1期．第25、26页,凌玉璧文《建立主动学习的课堂机制．促进学生脑功能协调发展》．） 相似文献
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思维方式的差异不仅导致了英汉语言的差异,而且还给成人英语学习带来很大困难。本文通过对比东西方的思维方式以及思维差异在语言上的体现,分析思维差异对成人英语学习的负面干扰,从而探讨提高成人英语能力的策略。 相似文献
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近年来,地方各新闻媒体纷纷把目光投向军营．浓墨重彩描绘我军参加非战争重大军事行动的壮丽画卷．记录人民军队在信息化、现代化道路上昂首阔步前行的足迹,为展示国防和军队建设成就,塑造我军正义之师、威武之师形象,追踪世界军事风云．做出了不懈努力和有益探索,取得了显著成就。本期专题,我们约请部分媒体人就此话题进行探讨．以期进一步推动地方媒体的国防和军事宣传． 相似文献