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51.
杜娟 《考试周刊》2011,(21):171-172
多媒体课件是近几年以来在中小学中逐步普及应用的教学手段,它具有交互性强、表现形式丰富、容易为学生接受、有利于分层教学、信息量大等优点,已经逐步取代了传统电教手段中的幻灯片、录音、录像等,处于电教的主体地位。多媒体教学,即在多媒体综合电教室,利用幻灯、投影、录音、录像、VCD、多媒体计算机等现代媒体进行课堂教学。  相似文献   
52.
电视广告的普遍性及视听综合属性决定了电视广告是影响儿童成长的重要媒体。电视广告内容中包含的道德因素对儿童的道德影响则有:助人为乐的榜样示范、孝道美德的感染、生态伦理的共鸣、文明行为的熏陶等。电视广告活动具有道德建构和道德消解属性,都会对儿童产生一定的道德影响。  相似文献   
53.
从渔业产业链的内涵开始入手,阐释了渔业产业的价值链及风险链,基于此提出渔业产业链的价值链和风险链的互动机制,最后提出基于双链互动机制的现代渔业产业链发展模式。  相似文献   
54.
《黄河东流去》是新时期我国长篇小说的杰出代表,获得第二届茅盾文学奖。作品所呈现出的独特感人的艺术魅力,与其中频繁恰当地使用比喻是分不开的。据统计,全书共计使用比喻450处,而这些比喻中喻体的选择更是生动贴切、形神兼备,呈现出形象通俗、主观个人、乡土地域、幽默诙谐的特征。  相似文献   
55.
1987年濮阳市西水坡出土了距今6400年的蚌塑龙形图案墓群,震惊海内外,使濮阳获得“中华龙乡”的称号。经过20多年的历程,濮阳的龙文化研究和成果应用产生广泛影响,但面临着诸多发展瓶颈。要运用现代经营理念和市场手段进行有效的发掘、整合、包装,实现长足发展,为濮阳经济社会发展提供有力支撑。  相似文献   
56.
心情过山车     
那日阳光明媚,微风扑面,婉转的鸟鸣声不绝于耳,格外动听。我欢快地踏进了宽敞明亮的教室,可一辆“过山车”却悄然驶来。“哲,你准备一下,第一节课由你来给同学们讲讲《诗经》!”“噢不!”我惊讶地愣在了原地,“天啊!”我的脑袋嗡嗡作响,好似看见一辆过山车正缓缓驶来,同时心中冒出了无数个大大的问号:为什么让我去?我疑惑地盯着语文老师,勉强从嘴角挤出一个“嗯”字。  相似文献   
57.
分析了自动化类等相关专业嵌入式系统设计课程教学中存在的问题,进而对该课程的教学方法、教学手段、考核方式进行了改革和实践。在该课程的教学中引入慕课等线上资源,充分利用微信教学立方等现代教学手段进行课堂互动,并通过"任务驱动+项目导向"的教学模式督促学生自主完成学习任务。  相似文献   
58.
59.
徐娟敏  杜娟  罗静  吕虹萍 《教师》2014,(23):55-56
本文从学习策略的角度研究西部大学生英语学习现状,基于西部大学生在运用英语学习策略过程中所存在的问题,分析了导致这些问题的原因,并对如何培养西部大学生正确的英语学习策略提出了一些建议。  相似文献   
60.
杜娟 《现代教学》2014,(9):65-66
我常常听到文科班学生感叹:“成也数学,败也数学。”也常听到教文科班的数学教师抱怨:“文科数学真难教!”是什么原因导致文科数学学也难、教也难呢?这是因为一些学生选择文科往往不是出于个人兴趣爱好,而是在理科上找不到自信,把选择文科作为他们的“避风港”,面对这种现状,普通高中文科生的数学教学应当如何进行呢?为此,我分别对我校2013届文科班的数学教师和部分学生进行了访谈,通过访谈让我对文科生学习数学的现状有了更深的思考,从中也得出一些有价值的结论。  相似文献   
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