首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   83篇
  免费   0篇
教育   48篇
科学研究   24篇
体育   5篇
综合类   3篇
信息传播   3篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   3篇
  2019年   4篇
  2018年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   3篇
  2015年   3篇
  2014年   9篇
  2013年   4篇
  2012年   2篇
  2011年   5篇
  2010年   8篇
  2009年   4篇
  2008年   6篇
  2007年   3篇
  2006年   4篇
  2005年   2篇
  2004年   3篇
  2003年   1篇
  2002年   2篇
  2001年   5篇
  1997年   5篇
排序方式: 共有83条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
植物生命活动调节的方式主要是激素调节,生长素(吲哚乙酸)的调节作用是植物向性运动的主要原因。其生理作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花  相似文献   
12.
以培养应用型人才为宗旨,通过分析食品分析实验教学中存在的问题,对实验课程设计、实验课程内容、实验教学方法以及考核方式等内容进行了改革初探。实践证明,改革能够有效提高食品分析实验的教学质量,符合新时期地方高校培养应用型人才的需要。  相似文献   
13.
“外出务工人员”是一个庞大的社会群体.他们的存在为我国城市建设和社会发展作出了重要的贡献。这个群体,却是一个缺乏组织的弱势群体,他们缺乏法律知识和维权意识,他们的劳动权益得不到有效保障。本文通过实例,反映了“外出务工人员”的种种困惑,并提出了建议。  相似文献   
14.
15.
经过对英语教学试用修订本的实践,我们发现新的课程标准已突破学科本位,砍掉学科中繁、难、偏、旧的内容,把课堂变成学生探索未知、观察世界的窗口;这些变化确实对课堂促进学生学习方式转变起了推动作用,学生的学习积极性、对课堂的情感态度也都发生了明显上升的变化;出现了一批在课堂上主动性强和发展水平明显的学  相似文献   
16.
“两性化”人格是指一个人身上同时具备较强的肯定性男性特质和肯定性女性特质的 人格类型。性别差异心理学和性度心理学通过分析发现同时具有两性积极特质的人心理更健 康。具有“两性化”人格的人表现为既独立又合作,既敏感又豁达,既果断又沉稳,既自信 又谨慎,既热情又成熟。他们素质高,工作能力强,有较强的可塑性和适应性。随着社会的 不断发展,未来社会对人提出了更高的要求,只有通过不断提高男女两性心理品质水平,使 无论男性还是女性都具备两性中的优秀心理特质,才能提高人类心理健康的总体水平。  陶行知先生说过:“人…  相似文献   
17.
由于受竞技运动思想的影响,许多体育教师非常熟悉田径、体操、球类、武术等运动项目,对这些运动项目的教学也是驾轻就熟。他们在讲解和示范动作的技术细节和动作的组合上也完全是一个行家里手,加之体育教学大纲对教学内容的规定,所以,他们也都选择这些竞技性的运动项目作为主要的教学内容,并采用竞技性的训练手段来实施这些运动项目的教学。例如,耐力跑的教学往往采用匀速跑、变速跑、定时跑、越野跑、分段计时跑、依次超越跑、领跑、陪跑、跟随跑、规定速度跑等教学手段。然而,竞技运动是以挖掘人的最大潜力为目标的,它所追求的主要是技术…  相似文献   
18.
双语教学是我国教学改革中的一项策略,开展双语教学可以使学生掌握前沿知识,接触世界先进技术和科学思想.在教学中双语教学成功的重要因素是把握好双语教学的尺度.本文根据双语教学的相关理论,探讨适合我校学生的实际情况,在食品微生物学课程教学中应用英汉双语教学的教学内容和方法.  相似文献   
19.
城市,作为一种物质的表现,是一种可以看到的物质形态,是一定地区的经济、政治和文化中心。城市规划指预测城市的发展并管理各项资源以适应其发展的具体方法或过程,以指导已建环境的设计与开发,是一定时期内城市发展的目标和计划,并制订能反映这种连续相互作用的规划,是城市建设的综合部署。其目的是通过城市与周围影响地区的整体研究,为居民提供良好的工作、居住、游憩和交通环境。  相似文献   
20.
素描几何形体教学是素描教学的重要组成部分,一直是各美术院校必开的基础课,目的是让学生掌握造型的基本规律,为以后的素描学习打下良好的基础。但除此之外,素描几何形体教学还应该有其更深层次的要求,应该在培养学生的抽象概括力和创造力上走的更远一些。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号