首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   150篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   70篇
科学研究   27篇
体育   11篇
综合类   10篇
信息传播   34篇
  2023年   5篇
  2022年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   5篇
  2015年   9篇
  2014年   12篇
  2013年   11篇
  2012年   13篇
  2011年   14篇
  2010年   9篇
  2009年   15篇
  2008年   9篇
  2007年   6篇
  2006年   4篇
  2005年   6篇
  2004年   3篇
  2003年   2篇
  2001年   2篇
  2000年   4篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有152条查询结果,搜索用时 363 毫秒
111.
水库对我国现代化经济发展起着不可估量的推动作用,尤其是在经济高速发展的现代社会,水资源的供需矛盾越来越大.但同时,由于对水体的过度开采和不合理的利用,造成水质不同程度的恶化.水库水体污染源主要有养殖污染、工业废水污染、生活污水污染、其它污染.针对水库水体污染的不同,采取相应的处理,以维护生态系统平衡,为我们的社会主义事业做出更大贡献.  相似文献   
112.
水库对我国现代化经济发展起着不可估量的推动作用,尤其是在经济高速发展的现代社会,水资源的供需矛盾越来越大。但同时,由于对水体的过度开采和不合理的利用,造成水质不同程度的恶化。水库水体污染源主要有:养殖污染、工业废水污染、生活污水污染、其它污染。针对水库水体污染的不同,采取相应的处理,以维护生态系统平衡,为我们的社会主义事业做出更大贡献。  相似文献   
113.
网络CAI课件的开发设计方案   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从现代教育理念出发,论述了网络化的CAI课件与实现素质教育的关系,依据网络CAI课件设计的原则,从网络课件的概念特点、网络教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等角度着重阐明了网络课件的开发设计方案。  相似文献   
114.
一直以来,电场知识是历年高考命题的热点,从2011年高考电场试题上看,命题特点可以归纳为五个"两",即两个定律、两个物理量、两个电荷模型、两条线、两种运动.除电容知识外,这五个"两"问题基本上涵盖了所有电场部分知识,这体现了高考考查能力的综合性,符合新课改的命题方向,下面结合例题分析,希  相似文献   
115.
20世纪90年代,台湾少数民族族群的社会运动与社区整体营造趋于合流,美浓客家聚落置身于这一洪流中开展了一系列的具体实践以满足客家群体对政治、经济、文化的诉求。美浓客家文物馆是地方情感和地方认同被激活的具体表现,也是本土意识觉醒与乡土重建实践,以及客家社区民众参与公共事务决策之下的产物,对客家文化遗产保护、客家文化传承起到积极作用。美浓社区客家文物馆的兴建和乡土重建中自下而上与自上而下的双轨实践对我国大陆乡建和社区博物馆的推进具有一定的借鉴意义。  相似文献   
116.
沥青路面裂缝的产生,既影响路面的正常使用,又减少了其使用寿命。因此,针对此问题提出了一些治理方法和预防措施。  相似文献   
117.
采用录像观察和文献资料法,对韩日世界杯中国队在比赛中进球数量、进球方式、成功率的统计,从中获得球队技战术运用能力的情况以及风格特点等相关信息,对中国队存在的问题进行分析与讨论,为中国足球未来的发展提出建议及对策。  相似文献   
118.
杜辉 《出版参考》2011,(Z1):2-3
近年在地价高企的重压之下,实体书店的经营困境更加凸显。房租居高不下,甚至节节高涨,人力成本逐步攀升,图书零售被网店等渠道分流,实体图书被电子阅读分流,这些因素都对传统的实体书店造成了海啸般的冲击。在很多经济发达城市,实体书店甚至出现了总体的崩溃,门店数量大幅度萎缩、经营面积直线下降、企业经营往往亏损或微利。  相似文献   
119.
对比混凝土结构中钢筋的各种防腐措施,其中以阴极保护为最有效最经济的方法。以津滨供水工程预应力钢筒混凝土管(PCCP)和钢管共同实施阴极保护为例,提出设计、施工及检测方面的几个问题供大家共同商榷。  相似文献   
120.
一、导入新课的"想当然"【案例】听五年级"认识负数"一课,教师这样引入新课:"在我们的生活中经常遇到负数,负数与我们的生活联系密切……"美国心理学家费里德曼在其著名的《社会心理学》一书中提出:"人们有这样一种强烈的倾向,总是假定他人与自己是相同的。"教师受这种效应的影响,往往把自己对学科知识的认识归属到学生身上,用自己的知识经验代替学生的知识经验。其实,五年级大多数学生在生活中是找不  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号