哲学基本问题的历史考察     

高德良 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2001,4(2):31-37

哲学基本问题贯穿于整个哲学史。从古到今，思维与存在的关系问题始终是各个哲学派别不能回避的问题，所以是哲学的基本问题。物质与意识的关系问题则不然，它只是在近代才由法国唯物主义明确提出的。费尔巴哈发展了法国唯物主义的思想，但由于以物质与意识的关系问题代替了思维与存在的关系问题，费尔巴哈抛弃了德国古典哲学中的辩证法传统。马克思主义哲学正是通过实践观点重新确立了思维与存在关系问题的地位，才把唯物主义与辩证法结合起来。  相似文献   

浅谈现代远程开放教育中教师的角色转换     

谯玉红  郭红 《河南电大》2000,(3):26-27

与传统教育比，现代远程开放教育对教师有诸多特殊的要求，因此，电大教师在现代远程开放教育中应尽快实现角色的转换，这种转换不仅要认识其重要性和紧迫性，而且要在角色转换中提高教育自身的素质。  相似文献   

小学高段语文研究型家庭作业的设计     

来利彪 《教学月刊(小学版)》2006,(7):24-25

传统的“家庭作业”给学生带来了极大的痛苦,对教师而言,指定和批改作业也是耗时且单调乏味的日常事务。在语文学科中怎样使家庭作业发挥其魅力呢?笔者认为,基于以前语文回家作业内容重复、形式单一、任务繁重、学生兴趣不高的缺点,设计研究型家庭作业不失为一种良策。一、什么  相似文献   

中美区域教育信息化发展规划比较研究     

来钇汝  张静 《中国教育信息化》2020,(9):1-5

区域教育信息化发展规划是引领区域教育信息化发展的纲领性文件,也是推动区域教育信息化工作可持续发展的关键策略。文章以中美各6州/省区域教育信息化发展规划为样本,通过比较研究从规划文本结构、规划核心内容及规划编制流程三个角度详细解读并分析了两国区域规划之间的异同,最后提出包含宏观与微观层次应用并重、坚持以学生为中心、优化评估方式等多方面助推我国区域规划科学合理发展的启示。  相似文献   

省属重点综合性大学教育学院人才培养目标定位探析     

闫建璋  许梅玉 《高校教育管理》2019,13(3):51-60

在教师教育开放化和大学化的背景下,省属重点综合性大学纷纷设立教育学院,为教育事业培养高质量人才。本研究对我国14所省属重点综合性大学教育学院人才培养目标定位进行调查分析,结果显示:样本院校中大部分教育学院培养规格定位不够清晰,部分教育学院培养类型定位与自身的实际操作和培养实力有偏差,培养层次定位较低且毕业生与市场需求相悖。鉴于当下教育市场现状,省属重点综合性大学教育学院应将其人才培养目标定位于中高端市场,即调整现有本硕学历层次招生的规模和专业类别,进一步提升人才培养层次,从而培养高素质、专业化,复合型、应用型的基础教育师资。  相似文献   

在开放教育导学过程中认识和实施素质教育     

乜玉平  马洪涛 《河北广播电视大学学报》2005,10(5):13-15

培养人才是大学的基本职能。21世纪人才培养模式的改革，要求高等学校将知识传播、能力培养与全面素质教育结合起来；作为从事远程教育的广播电视大学，更需要进一步转变教育教学思想，深化教育教学改革；针对电视大学的教育教学特点，在基层电大的导学过程中改革课程导学体系，制定符合电大学员特点的导学计划，不断改进导学方法，努力实施知识、能力和素质教育。  相似文献   

什么是好课——直观的感性评价     

支玉恒 《中国小学语文教学论坛》2004,(28)

对于我们一线的任课教师,用感性的、直观的方法来认识或评价一节课的优劣,是最方便也最适用的。大致可以从以下几方面观察。一、从学科性质上看。“语文姓语”这是大家常说的一句俗话,但它简练明确地表达了语文教学的基本特征。语文是工具,需要学习训练,需要运用积累;语文又是人文生活,就要有情感、有审美、有文化积淀。《语文课程标准》(以下简称“课标”)讲,在语言实践过程中,提高语言实践的能力。这就是要用语文这一工具做手段,探索语文的无穷内涵。学生的多读、多写、多思、多问,是最重要的语文实践,是实现语言积累提高语文学习的文化品…  相似文献   

德育八要八忌     

苏安良  闵养龙 《陕西教育》2001,(9):15

德育本质上是塑造创新人格的教育。德育落实到位,是全面推进素质教育的首要任务。当今社会情况正在发生着复杂而深刻的变化,这在客观上要求学校德育工作必须适应形势的发展,在内容上要不断革新,在方式上要多样化。笔者在实践中体会到要做好德育工作,必须做到以下“八要八忌”。 一要“长抓不懈”切忌“一阵风”。 学生的世界观、人生观、道德价值观及义务感等思想品质的形成绝不是一蹴而就的,良好的道德素养的形成几乎伴随着一个人的一生。这就要求学校德育工作必须有切实可行的实施方案,要依据方案结合时事,月月抓、天天抓、时时抓,课内抓、课外抓。切忌抓一阵,停一阵,抓抓停停,停停抓抓,缺乏持续性和持久性。或者上面抓一下,下面动一下,满  相似文献   

它救了一个村     

来月  丁午 《孩子天地》2004,(1)

1,王志成,大家喊他小王。家在重庆市北基山下,依靠上山采药、种地为生。他正在采药,身边掉下黑色怪物。  相似文献   

不可忽视幼儿体育     

胡光玉 《幼儿教育》1988,(5)

幼儿正处于长身体、长知识的时期,可不少家长只重视孩子的智育,对体育却重视不够。家长都希望自己的孩子成才。殊不知,健康的身体是孩子成才的物质保证。家长应该重视和认真抓好孩子的体育锻炼,使他们的身体正常发育,健康成长。抓好幼儿的体育锻炼,家长必须改变对孩子消极保护多、积极训练少的做法。要多给孩子一些自由,让他们参加各种形式的体育锻炼,如游戏、体操等。通过健康有趣、生动活泼的游戏、体操等活动,使幼儿在较复杂和多变的条件下,灵活地运用走、跑、跳、投掷等基本活动技能,促进骨骼、肌肉、关节、韧带  相似文献