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151.
杨佳  刘炜  谈湘 《海外英语》2012,(10):163-164
翻译实际上是一种文化传播的行为,而旅游景点的翻译更是承载了更加艰巨的文化信息传播的重任。该文以文化传播为视角,以张家界旅游景点的翻译为具体的研究对象,探讨了文化传播视域下景点翻译的原则与策略。  相似文献   
152.
杨佳 《体育风尚》2023,(2):74-76
伴随着时代的变更,青少年游泳运动员的体能训练开始受到重视。在竞技运动比赛中,自身的体能训练水平与质量会对最终成绩起到直接的影响。在意识到体能训练重要性的同时,更需要充分结合正确的、多样化的方式与手段更好地实现对运动员体能的充分挖掘与发挥。本文主要针对青少年游泳运动员体能训练的实际应用做出相关分析,希望能够取得相应的参考价值。  相似文献   
153.
由于电流型像素驱动电路容易实现亮度的均匀性和显示灰度的准确性调节,因此,采用了一种四管电流型像素电路作为显示屏的驱动电路,并针对其缺点进行了适当改进,最后通过Hspice仿真验证可行性。  相似文献   
154.
针对当前部分环境类专业学生存在的知识结构单一、实践创新能力不足、与用人单位期望的复合型人才需求脱节等问题,文章基于环境科学与工程具有交叉学科的特点,构建“互联互通”学科群和校内外协同科研平台,打造“矩阵式”导师团队模式。根据学生特点和兴趣提供精准化的培养路径,有效帮助学生获取跨学科知识,拓展知识体系,提高实践创新能力,满足用人单位的复合型人才需求,从而有效助力我国环保事业的发展、生态文明和美丽中国的建设。  相似文献   
155.
档案建设对精神文明建设有巨大的反馈作用。自古以来,不论中国或外国,从最原始的文字档案到现代的声像档案,都是当时当地的人们从事政治斗争、文化教育、生产建设、科学研究活动的产物,同时又是各项同社会活动得以继续进行和发展的重要条件。因此档案工作不能单方面地消极地依赖于精神文明建设的助力,而必须同时将档案所蕴藏的信息资源反馈于精神文明建设,推动精神文明建设。目前全国档案工作还不能适应社会主义各项事业发展的需要。这种不适应具体表现在三个方面:(1)各级档案馆收藏的档案资料数量偏少,门类单一,不适应经济建设…  相似文献   
156.
根据2022年版义务教育艺术课程标准提出的新要求,本文以“劳动的歌”单元设计为例,基于建构主义观点,从大观念的提炼、单元目标的设置、单元主题的设计、单元教学及评价的设计五个方面,展示了大观念统领下初中音乐大单元设计的思路与方法,论述了大观念统领下的大单元教学设计需着重思考的关键问题,为更好地培育学生艺术核心素养提供思路。  相似文献   
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