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41.
第一节课是教学过程中最重要的环节,每个教师都应对其有足够的重视并要精心准备。端正学生的学习态度、激发学生的学习兴趣、激活教学过程、形成师生间的默契等是上好第一节课的重要保证。 相似文献
42.
43.
数字电子技术网络化教学实验监测终端包括微处理器、人机接口、信号采集、CAN通信等模块,其中微处理器执行数据的处理和控制信号的输出,人机接口模块完成各种测量参数的选择、学生信息的录入和实验测量结果的显示,信号采集模块负责各种实验信号的采集与转换,CAN通信模块实现数据的远程传输.采用C51语言编程,借助Proteus 7 Professional对典型电路进行了仿真分析,系统结构紧凑,整体性能好,达到了预期目的. 相似文献
44.
45.
从古希腊苏格拉底的对话方法的运用,到20世纪巴赫金的对话诗学理论、伽达默尔的解释学美学对话理论以及哈贝马斯的交往行动理论,众多思想家对对话进行了思考和探讨,形成了丰富的理论研究成果.本文将通过对这些有关对话的理论进行梳理,把握对话的发展脉络,加深对对话理论的认识. 相似文献
46.
在体育课堂中如何激发和培养学生的创造思维和想象力,是体育教学中值得研究、探讨的课题。本文围绕在学校体育与健康课堂中如何激发和培养学生的创造性思维这一主题进行了论述,以望同行的共鸣。 相似文献
47.
研究了沱江内江城区段底泥无机磷组分、总磷(TP)含量及扰动对其释放影响。结果表明,沱江内江城区段河道底泥TP及各无机磷组分浓度从上游→下游5个断面(职业学院→三桥→师院→西林桥→沱桥),呈递增趋势。无机磷组分浓度排序为Ca-P＞Fe-P＞Al-P＞O-P。同时采用摇瓶实验模拟探讨扰动对底泥磷的释放影响。结果表明,在扰动强度SS分别为0．1g·L~(-1)、0．5g·L~(-1)、1g·L~(-1)、3g·L~(-1)时,上覆水TP、磷酸根态磷的浓度均会在短时间(2～4小时)内释放达到最大值0．15mg·L~(-1)、0．16mg·L~(-1)、0．17mg·L~(-1)、0．19mg·L~(-1)和0．13mg·L~(-1)、0．15mg·L~(-1)、0．16mg·L~(-1)、0．18mg·L~(-1)。说明扰动对河道底泥磷释放的影响显著,并且底泥上覆水间以磷酸根态磷为主。 相似文献
48.
杨凯 《湖北广播电视大学学报》2007,27(3):14-15
当前,我国农村剩余劳动力转移过程中存在两个方面的重要问题,第一是劳动力素质总体水平较低,第二是劳动力供给结构严重失衡。要通过大力发展农村职业教育,迅速提高农民的整体文化素质和劳动技能;要根据建设新农村的需要调整农村职业教育的内容与方向,增强教育的适应性。 相似文献
49.
50.
高中课程改革成败与教师专业素养有着密切关系。通过对教师专业素养内涵进行解析。将其划分为三大领域,分别是教师专业知识、教师专业能力以及教师专业情意。在此基础上挖掘当前课改过程中教师专业素养中存在的问题,并针对存在的问题分别从职前师范教育及职后教师培训中寻求相应培养策略支撑,以期能够促进教师专业素养的形成与发展,从而促进高中新课程改革的顺利推进与实施。 相似文献