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111.
九年义务教育六年制小学数学第九册简介(下)人民教育出版社数学室杨刚四、简易方程本单元是在学生已学了一定的算术知识,初步接触了一点代数知识的基础上,进一步学习用字母表示数和常见的数量关系,解简易方程和列方程解应用题等代数初步知识。使学生掌握本单元的知识...  相似文献   
112.
2007年全国高中数学联赛加试第三题: 设集合P={1,2,3,4,5}.对任意k∈P和正整数m,记f(m,k)=∑5i=1[m√k 1/i 1],其中[a]表示不大于a的最大整数,求证:对任意正整数n,存在k∈P和正整数m,使得f(m,k)=n.  相似文献   
113.
义务教育五、六年制小学教材数学第一册(实验本)是根据义务教育大纲,在总结现行教材及我室编的实验教材的经验基础上编写的。教材继承了现行教材中一些好的经验,并根据义务教育的要求和教学计划的规定,对教学内容做了适当调整。为了使参加实验工作的教师更好地了解教材的编排思想、教学内容的处理及其教学中应注意的主要问题,现将这两册教材分单元做一简要介绍。  相似文献   
114.
为了适应目前传染病学课时压缩和本院缺乏传染病病房的实际情况 ,我们采取了传染病理论教学内容分三个层次进行教学 ,见习中进行组间场地调换 ,以提高传染病理论教学和见习教学质量  相似文献   
115.
义务教育五、六年制小学数学教材第一册(实验本)主要包括教科书、课堂练习和学生用学具卡片等,供五、六年制小学一年级上学期进行教学实验时配套使用。这两册教材是根据《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)》,在总结现行教材和我室编的《小学实验课本数学第一册》经验的基础上编写的。教材保留了现行教材中一些好的做法,同时根据实验的经验,对教学内容作了适当调整,使教材结构更加合理;对各部分内容的编排注意体现教学顺序,符合学生学习数学的认识过程;教材既便于学生理解和掌握数学基础知识,又有助于发展学生的能力。 根据《义务教育全日制小学、初级中学教学计划  相似文献   
116.
将两个典型的二维材料MoO3和膨胀石墨(EG)共球磨处理,一步实现两者的剥离和复合得到少层MoO3薄片与碳纳米片均匀杂化的结构.研究了球磨珠子的直径对球磨切向力和冲击力,进而对剥离效率的影响.结果表明:2 mm的球磨珠产生的球磨切向力和冲击力能产生最理想的协同效应.在此条件下得到的产物中,MoO3薄片层数少、尺寸小且在碳层上分布均匀,而碳层的厚度基本小于10层.因此,该杂化材料结构稳定且能提供更多的锂离子储存位点,表现出了高的倍率性能(1000 mA·g-1电流密度下比容量为817 mAh·g-1)和循环稳定性(200 mA·g-1电流密度下,循环70圈,容量保持为810 mAh·g-1).  相似文献   
117.
基于图书馆知识型员工需求的激励问题研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
杨刚  宁婧  张晓英 《情报科学》2007,25(9):1302-1305
数字化图书馆的出现,使得图书馆员工向知识型员工转变。本文通过分析图书馆知识型员工的特点和需求,提出了图书馆知识型员工的激励模型和激励方法。  相似文献   
118.
本文介绍了使用路面雷达测试系统检测路面板下脱空,通过大量的实际检测数据证明了使用路面雷达测试系统检测路面板下脱空,可给出定性、定量的结果,并可用于快速、可靠地评定路面状况,是一种非常经济、有效的手段。  相似文献   
119.
全日制普通高级中学《数学教学大纲》明确指出:研究性学习主要是指对某些数学问题的深入探讨,或者从数学角度对某些日常生活中和其他学科中出现的问题进行研究,充分体  相似文献   
120.
杨刚 《考试周刊》2007,(3):62-63
平面向量在中学教学中具有非常重要的作用,是中学数学知识网络的一个交汇点,它具有代数形式和几何形式的双重身份,能够融数形于一体,既具有代数的运算性质,又具有几何图形的特征,纵观近己几年的高考,在这种知识网络的交汇点设计有创新力度、综合性的试题已成为近几年高考的新热点。本文就平面向量在平面解析几何中的运用结合教学实践谈个人体会。在解运用平面向量解决直线和圆锥曲线的有关问题,可使问题的求解思路清晰、目标明确、运算简捷。  相似文献   
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