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251.
大连与台湾经贸合作:问题、对策与前景 总被引：2，自引：1，他引：2
在"一国两制"的政策框架内,在"南北联动"的开放格局中,大连与台湾经贸合作近年来不断得到加强,为21世纪实现祖国统一大业带来了良好的征兆．但双方经贸合作仍存在着投资额度小、项目质量低、规模不到位等方面的问题;只有进一步树立大开放观念,并从实际出发加强政策导向,才能使两地剪接彼此优势,重塑合作格局,使双方经济在共生与联动中得到发展,携手并肩迎接世界经济"亚太时代"的到来． 相似文献
252.
杨刚 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(3)
一时代与苏武苏武是四川眉山人。他生于本仁宗景相三年十二月十九日,公历应该是一O三七年年一初;死于—一*二年,活了六十六岁。今年七月,正是他逝世之后的第八百五十年。苏拭所经历的是北宋经学、文学最昌盛的时代。那时经学方面有邵雍、周敦颐、程额、程颐、王安石等历史上有名的经学家。宋太祖赵匡捐L惩于唐代藩镇灭国之祸,生伯武将权力大了会枪他的天下,于是崇文抑武。从赵普一句什么“以半部《论语》致太平”开始,宋 相似文献
253.
贫困大学生心理问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
贫困大学生是目前我国高校普遍存在的特殊群体,本文以原始调查数据、资料为基础,分析了贫困大学生的主要心理问题,提出了高校“心理扶贫”的基本对策。 相似文献
254.
农民问题的实质,说到底是农业剩余劳动力的转移和再就业问题。“民工潮”的兴起和高涨,是城乡地区经济发展不平衡的阶段性产物。“民工潮”的无序和无度,给我国城乡经济健康运行带来负面效应,通过对我国农村劳动力的现实和潜在就业压力以及转移路径的深入剖析,阐释了农村城市化消解“民工潮”的主渠道作用。 相似文献
255.
化学教学不仅应使学生掌握基础知识和基本技能，更应注重对学生进行探索化学知识的过程和学习方法的训练，也就是学会学习，以此激发学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的兴趣，通过兴趣从而调动每个学生积极参与。参与是责任感和主人翁精神的体现。学校教育要把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班入，首先要培养学生的参与精神。新课改的进行，更需要人人参与。 相似文献
256.
教材是重要的课程资源，是体现课程理念和教学目标的具体材料，是学科知识的载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。但教材内容与教学内容并不是等值对应的。因为教学内容来自于师生对课程内容与建材内容及教学实际的综合加工和再创造。它不仅包括教材内容，而且还包括了师生在教学过程中的实际活动的全部，教材内容只不过是教学内容的重要部分。 相似文献
257.
在国家西部大开发"中国一盘棋,广安是机遇"的大背景下,学院紧抓机遇,艰苦奋斗,与时俱进,奋力开拓,成功创建成为伟人故里第一所高校,向邓小平同志百年诞辰献上了一份厚礼,也填补了伟人故里无高校的历史空白,为广安教育事业涂上了一抹亮色。2008年顺利通过省政府办学质量评估,现正为创建四川省示范性职业技术学院而努力奋斗。 相似文献
258.
259.
"学而不思则罔,思而不学则殆"我国古代伟大的教育家孔子告诉我们,学习要与思考相结合。同样,对于小学数学教学来说,培养学生独立思考、学习的数学思维也是其当前的重要任务。小学数学思维主要有:逆向思考思维、立体想象和空间联想思维、多角度寻找解题方法思维、理论知识和实例相结合的思维等。这些数学思维的培养有利于提高学生小学数学自主学习的能力,拓宽学生视野、开发学生智力,为小学生们将来的数学学习打下坚实的基础。 相似文献
260.
FDI促进我国产业结构升级的传导机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来，我国经济始终存在着资金技术缺乏、产业组织结构不合理、产业技术水平落后等问题，而FDI(外商直接投资)给我国带来资金、技术、管理技能、经营理念等资源，在相当程度弥补了上述我国经济中的不足。研究表明：FDI通过资源补缺效应、产业关联效应、出口示范效应、传统产业优化效应、就业效应等多种效应，直接和间接地推动了我国产业的调整与升级。 相似文献