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杨小梅 《沈阳教育学院学报》2013,15(2):186-188,196
详细叙述了陪都盛京教育的兴盛和发展:不仅建立起各类官办学校和民办教育机构,还出现了最早的图书馆,被流放到盛京的流人也为陪都教育的发展注入了新的理念和内容。认为盛京陪都教育的发展为沈阳新式教育事业的发展奠定了基础;对沈阳的文化发展走向有重要的影响;在一定时期内为沈阳培养了大量的人才;流人的教育活动促进了沈阳良好文风的形成。 相似文献
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杨小梅 《商情·科学教育家》2013,(48)
中小企业是我国经济结构中不可缺少的一部分,在国民经济中占有举足轻重的地位.本文从中国中小企业海外投资的现状出发,分析当前的新形势下中小企业具有的特点和存在的问题,并探究中小企业海外投资的应对之策. 相似文献
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杨小梅 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(7):15-16
冷战时期 ,北约作为防御性军事组织存在 ,其战略思想也基本遵循了“集体防御”的原则。冷战结束后 ,在美国的操纵下 ,从 1 990年 7月北约伦敦首脑会议到 1 999年 4月华盛顿首脑会议 ,经过长达 9年的酝酿、筹划、试验到正式出台 ,北约完成了作为美国称霸世界、领导全球的工具的转变 相似文献
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根据2020年春季学期线上教学的实践效果,对照线上线下两种教学模式,分析了不同教学模式在各个教学环节中的优势和不足.探讨了后续的教学改革中,针对两种模式的特点,在教学的各个环节对线上线下教学进行优势互补和相互融合的具体实施方法. 相似文献
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杨小梅 《咸阳师范学院学报》2006,21(3):100-102
根据英国教育理论家罗素的品性教育观及我国的教育现状来看,品性比知识更重要,品性教育关系着人生幸福与社会和谐。我国的教育改革应借鉴罗素的教育思想,以人为本,运用科学方法从小培养孩子的良好习惯、消除恐惧心理、发展建设本能以及培养爱心与同情心,从而达到用所学知识为人类服务的教育目的。 相似文献
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战后日本经济发展与教育改革 总被引：2，自引：0，他引：2
杨小梅 《沈阳教育学院学报》2000,2(3):61-65
战后日本教育改革参照经济发展的需要,经济恢复时期着重普及九年义务教育,经济高速增长和低速增长时期,以不同的形式和内容对中等教育和高等教育进行改革,80年代中期以后,经济向国际化发展,强调教育的国际化。 相似文献
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建设业务过硬、和谐精进的师资团队是幼儿园立德树人、教育质量提升、办人民满意教育的关键.基于此,北京市大兴区黄村镇第二中心幼儿园立足园所师资实际,积极尝试从 "学""研""做""评"四个维度,打造优秀教师团队. 相似文献
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