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美好社会是人类永恒的主题,是社会发展进步的最高价值追求.那么,什么样的社会才是人类追求的美好社会呢?毫无疑问,和谐社会才是美好的社会. 相似文献
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挫折承受力与个体心理因素的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
陈晓荆 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(3):5-7
文章探讨了挫折承受力的形成与个体心理因素有着密切的关系，认为提高个体心理因素是增强挫折承受力的关键。挫折承受力的增强应从以下几方面着手：1、提高个体自我抱负水平与实际能力的一致性；2、确立合理的自我归因；3、增强个体的挫折认知水平；4、构建成熟的心理防卫机制；5、学会消极情绪的自我调节与合理宣泄。 相似文献
144.
荆振宝 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(9):16-16
读写结合是语文能力生长的重要途径,也是语文教学的重要方略。在阅读教学中,教师应努力引导学生和课文对话,在充分的阅读实践中获得独特的体验和感受,读写结合,让学生读中悟写,读中学写,读中练写。随文练笔与阅读“结伴而行”利于提高课堂效率,最终取得读与写的“双赢”。 相似文献
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<正>特别喜欢"你若盛开,清风自来"这句话,喜欢到骨子里的那种喜欢。读起来薄凉薄凉的,有种飘飘然的感觉,却能让人想要如花般绽放。待到清风来时,花香满溢,定是能感动人的。花儿每次盛开,注定是要经历疼痛的洗礼才能展现曼妙的身姿。一意孤行地盛开,开到荼靡花事了,傲骨挺姿,生怕辜负季节的恩泽。哪怕世事如何变幻莫测,世态 相似文献
149.
围绕多媒体课件设计过程中出现的问题 ,阐述了多媒体课件在教学过程设计、教学节奏设计、表现技巧设计中的构思 相似文献
150.
<正> 我们同记股份有限公司是哈尔滨市商委综合配套改革的试点单位。从1987年4月开始,我们紧紧抓住内部分配制度改革这个关键环节,把岗位培训、岗位考核与分配挂起钩来,采取全员培训,全员考核,达标定级,晋升工资的方法,充分调动了广大干部职工钻研业务技术的积极性,取得了职工队 相似文献