排序方式： 共有49条查询结果，搜索用时 0 毫秒
31.
近年来,高职高专院校的扩招、经济危机的影响使高职高专毕业生的就业问题日益严峻。如何缓解就业压力,提高高职高专学生就业率是当前急需解决的社会问题,我们课题组通过实际调研、考察给出了解决该问题的对策。 相似文献
32.
教师观念错位的现实表现与成因 总被引：1，自引：0，他引：1
教育观念,即教育观,对教师职业行为具有指标性意义,也是教师文化的呈现方式之一。我国中学教育事实上长期被定位在选拔功能上,在此背景下形成的教育观,与新课程改革要求相比出现严重错位。开辟文化视角将为教师研究提供新启示。 相似文献
33.
34.
35.
杨志宏 《和田师范专科学校学报》2012,(2):33-35
教师文化重塑是新课程深入实施的必然要求,新型教师文化的价值指向应包括学习型文化、反思型文化、创新型文化、民主型文化、合作型文化等方面。但教师文化重塑在学校管理变革的实践中面临诸多困境。教师文化重塑要从培育教育信念、推进自主发展、鼓励交流合作、满足教师需求等方面予以突破。 相似文献
36.
37.
38.
39.
40.
<正>"父母亲把家产无私分配给了农民,直至不惜生命,给了我要为人民、为祖国奉献一切的热血。我虽姓‘彭’,但我心中永远姓‘百家姓’"。彭士禄,1925年11月出生,广东省汕尾市海丰人,核动力专家。中国第一任核潜艇总设计师、广东大亚湾核电站总指挥、秦山二期核电站联营公司首任董事长。他1978 相似文献