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童话在小学语文教学中占有重要的地位。小学生天性活泼、爱幻想,童话故事对孩子们有着很大的吸引力,对激发学生的学习兴趣,拓展学生的视野,丰富学生的想象力,培养学生的思考能力,陶冶学生的情操有着重要的意义。但目前的童话教学,不少教师往往只注重知识的传授或是生字词的品读,而忽略了童话的艺术性和童话的寓意。这样童话的感染力和价值难以被发挥出来,影响教学质量的提高。那在童话教学中,如何充分发挥童话的积极作用呢？一、正确引导学生思维在语文教材中,童话多是认知类童话,目的是让学生们明白生活中的某个道理,或是什么是正确的,什么是错误的,我们该去做什么、不该去做什么。这些属于理性思考。而 相似文献
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本文从文献计量学的角度，以ISI出版的研究前沿数据库(Research Fronts)为主要数据来源．分析概括了有关空时编码技术目前的研究重点、国内外研究现状和今后的研究方向。 相似文献
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本文从文献计量研究的视角，分析归纳了国内外近年在纳米科技研发方面的国际核心期刊论文与专利的产出结果，探讨了纳米科技的最新发展态势，提出了加强纳米科技文献分析研究，特别是专利文献分析研究的具体思路和方案。 相似文献
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一、小学语文阅读教学文本细读的意义
（1）文本细读是阅读教学的前提。《义务教育语文课程标准》提到：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。从教师的角度来说,教师具有整个教学过程的指引作用,就应首先进行文本细读、精读,掌握文章的整体脉络和重要的教学点,这样才能正确引领学生进行阅读。而教师对文章的遣词用句、结构特点和写作手法等方面的细致探究也是顺利展开阅读教学的前提。 相似文献
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初中生物教学是整个初中教学中的重要组成部分,其中如何进行高效的初中生物教学成了初中生物教师面对的重要问题．教师应当结合学生的自身特点和教学大纲需要,通过科学的教学方法,在有限的课堂时间内最大限度地提高课堂效率．初中生物高效教学具体策略如下． 相似文献
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[目的/意义]科学数据在经济社会发展、科学研究与创新中的重要性不言而喻。我国的科学数据管理与实践起步较晚但发展较为迅速,梳理其发展现状、总结成就与缺失、分析趋势并提出建议有其必要性。[研究设计/方法]“数据中心”和“数据中心+数据论文”是科学数据管理与共享的两种主要模式。从管理机制或条件保障、服务内容与方式、服务成效、国际影响力建设等方面分析第一种模式的实践进展;按照数据中心与数据论文三种不同的关联形式对第二种模式的实践进展进行案例分析。[结论/发现]我国科学数据管理与共享实践特点包括:主要集中在自然科学与工程技术领域、数据积累主要来自负责建设的研究机构、重视数据服务成效及其宣传、数据出版是重要发展方向等;不足包括:尚缺乏资助机构、高校及科研院所层面的数据管理实施细则,高校及图书馆数据管理平台发展乏力,传统期刊的数据出版存在困难等。[创新/价值]对我国科学数据管理与共享实践进行全景式扫描,有助于从完整视角审视我国科学数据管理现状。 相似文献
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[目的/意义]设计我国科技信息多维贫困指标体系,开展实证研究并制定帮扶策略,为推动贫困地区农民科技信息素养提升与可持续发展,也为我国科技信息贫困研究提供可供参考的方法与数据。[方法/过程]围绕我国科技扶贫总体目标,结合贫困地区农民的科技信息需求,从图书馆提升农民科技信息素养及贫困地区科技信息能力的角度,探索构建一套包含“教育”“医疗”“产业”“人员”“管理”5项维度15个指标的我国科技信息多维贫困测度指标体系。在此基础上,运用A-F法以秦巴山区为例开展实证研究。[结果/结论]所构建的我国科技信息多维贫困指标体系及测度方法能够有效反映秦巴山区的科技信息多维贫困现状,发现科技信息多维贫困的程度、分布及关键点,从而有效制定相应的帮扶路径和策略,推动秦巴山区农民科技信息素养及区城科技信息能力提升。 相似文献
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分报告五：哥伦比亚大学图书馆考察报告 总被引：1，自引：0，他引：1
哥伦比亚大学图书馆是一个综合型的研究型图书馆。该馆收藏了丰富的数字化馆藏资源,并致力于为读者提供多种多样的数字化信息服务,旨在通过新的传媒方式和数字化技术帮助师生方便地进行学术交流,协同工作和共享新的知识。为了满足新的服务期望,该馆针对数字化信息服务制定了发展战略规划。 相似文献
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加州大学数字图书馆（CDL,California Digital ibrary）,是加州大学的第11个图书馆（虚拟数字图书馆）,建立于1997年,是世界上最大的研究型数字图书馆之一。文章首先介绍CDL的基本情况,然后在组织机构、服务工作、创新与特色和相关发展等四个方面对其进行概要的介绍,最后提出感受和思考。 相似文献