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101.
本研究探索不同计算机交流环境下书面纠正性反馈对中国大学生英语语法习得的影响。研究发现:(1)计算机同步交流组(同步组)和计算机异步交流组(异步组)的语法学习效果均好于对照组,显示出计算机交流环境下语法纠正性反馈的有效性;(2)同步组的效果并不优于异步组。在同步交流环境下,通过使用语篇重构的任务设计来进行书面纠正性反馈,并不能发挥出同步计算机交流的主要特点以促进学习者的二语语法习得。  相似文献   
102.
在渗流计算中,通常所采用的线性有限元以其应用广泛、简单、方便备受喜爱,但存在精度低、节点多、耗费机时等弊端。而非线性有限元精度高、节点少、节省机时,因此特别对二次有限元进行了详尽的理论推导,并对理想模型进行计算。  相似文献   
103.
民族传统体育属民族文化范畴 ,民族传统体育专业教育具有鲜明的民族性 .开发民族传统体育是当代体育教育改革的必然趋势 ,具有良好的社会和经济价值 .然而 ,在现有的条件下 ,开发民族传统体育必须制定明确的教学目标 ,从本地的教育实际出发 ,尽可能地协调好各方面的制约因素  相似文献   
104.
论职业核心能力及其培养策略   总被引:25,自引:0,他引:25  
杨明 《教育与职业》2007,(24):11-13
培养学生的职业核心能力是当前国际职业教育界普遍关心的问题.职业核心能力主要包括学会学习的能力、交流能力、社会能力、组织和管理能力、问题解决能力等.为了更好地培养学生的职业核心能力,我国的各级各类职业学校有必要深化教育目标、课程体系、教学方法和教学评价形式的改革,并特别强调社会实践能力和动手能力的培养.  相似文献   
105.
人类学哲学思维范式下的自然权利解读   总被引:2,自引:0,他引:2  
自然权利是生态伦理学的基本理论问题之一,自然权利论者认为生命和自然界有一定的权利,但在阐释或论证自然何以有权利时却存在欠缺之处。对自然权利观念建立的合理性和可能性应当从权利概念的本质性含义着手,并且立足于现实的人类生活世界来加以探讨。自然权利主要涉及的是人与自然的关系,但它又和人与人之间的社会关系紧密相联。自然权利观念在实践中的贯彻有赖于人类社会关系的和谐。  相似文献   
106.
唐建敏  杨明 《文教资料》2007,(13):127-128
建构主义是西方教育心理学的最新教育理论。建构主义理论认为学习是学习者主动建构意义的过程。基于这个学习观,建构主义者提出了若干教学方法。这些教学方法给《跨文化交际学》课程的教学提供了启示。  相似文献   
107.
基于ESDA的福建省县域经济差异空间分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
选取了福建省各县域1995—2005年的人均GDP为背景数据,采用空间数据探索分析方法(ESDA)对福建省经济发展差异进行研究分析.通过对福建省县域人均GDP的空间自相关系数进行研究,结果表明福建省县域经济存在明显的空间自相关,并且表现为起伏变化形式.最后对福建省县域经济进行局域自相关分析,揭示了闽西和闽北地区经济低增长县域的空间集聚数量呈现出先增加后减少的特点.  相似文献   
108.
关于发展我国高职物流教育的几点思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
目前,我国掌握系统的物流知识和实践能力的高级管理和高级技术、技能型人才十分缺乏。虽然,物流高职教育在全国范围内得到了重视,并在数量上取得了快速的发展,但也存在很多问题。我国高职物流教育应该加强物流学科体系和师资队伍建设,加大教育经费的投入,增强教学工作和实践教学,明确培养目标,加强职业资格认证的管理。  相似文献   
109.
多功能教室的集中控制系统   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代教育技术的发展,促使我国电教事业以空前的速度和规模向前发展.许多高校的电教工作已由70年代起步时单纯的幻灯教学、投影教学发展到语音教学、电视教学、插播教学,逐步转向多媒体教学的研究和实施.  相似文献   
110.
杨明 《四川教育》2003,(6):19-19
教师的专业化水平日益成为课程改革成败的决定性因素。强化教师培训,通过培训使教师形成新思想、新观念、新技能、新方法、新策略,提高有效性,是新课程实施的关键。  相似文献   
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