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口语交际能力的培养是语文教学的一大任务,课标也给我们指出,要“重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力”,这在当今是重要且必要的.对阅读教学来说,想象性说话练习不仅是在锻炼学生的口头交际能力,同时是在帮助理解文本、积累语言、模仿句式、学习表达.但是我个人认为,很多时候,它不应是阅读课的重点,我们做教师的,在这方面要把握一个“度”,讲究一个“适”. 相似文献
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人们不仅用语言来传递信息,而且通过语言来完成各种行为如道歉,这样的行为被称为言语行为.文章从不同的角度对道歉进行定义和研究,研究发现不同文化下道歉策略的使用是不同的.造成这种不同的原因主要来自社会现实以及作为社会现实一部分的文化的不同.这就要求我们在进行外语教学的时候要注意对学生进行文化教学,并且注重学生语用能力的培养. 相似文献
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杨春红 《山东教育学院学报》2008,23(1):116-118
手风琴分为键盘式手风琴和键钮式手风琴两大类。在教学过程中,对键盘式手风琴和键钮式手风琴进行研究,是每一位手风琴教师的职责。本文以键盘式手风琴和B系统键钮式手风琴为例,对两种不同类型手风琴的大调音阶的排列、指法、手型、手腕等进行比较,找出两种不同类型手风琴的异同点,帮助学习者尽快掌握两种手风琴的音阶学习。 相似文献
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非英语专业学生课外无监控网络英语自主学习情况调查 总被引：2，自引：0，他引：2
以非英语专业本科生为调查对象,采用问卷调查的方式,分析了课外无监控条件下网络英语自主学习的情况。结果显示:学生对现代媒体设备在英语学习方面的利用率比较低,全国性考试已成为一个影响中国非英语专业学生媒体使用率的显著因素;学生和教师对网络学习英语作用的认同度都比较高,但普遍表现出较低的主动性;学生在网络上学习专业英语的比例接近于单纯在网上进行英语基础技能训练的比例。 相似文献
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对高、中、初级英语学习者写作语料中的语块使用频率和类别等进行对比分析,结果表明：语块的使用与语言学习者的水平具有显著的相关性,英语学习者的语言水平和语块运用量之间存在一定的线性关系并且表现出一定的层级性。并且,随着学习者水平的提高,语块运用的类别形式也趋于多样化。 相似文献
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一支好的教研队伍对教师的专业成长起着举足轻重的作用。山东省烟台经济技术开发区教育局注重加强教研队伍建设,提升教研员的职业修养,增强教研员的责任意识,在推进工作的进程中,注意发现和培植典型,为名师的培养创设条件和氛围,集中力量与学校一同提升亮点,打造品牌,培育各具特色的适应学校发展的教研模式。 相似文献
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杨春红 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z4):73-73
<正>一、手抄报手抄报是一种集美术、书写、设计、编辑、资料的收集与运用于一体的多功能性的作业。因其富有挑战性、自由性和创造性,所以学生特别喜欢做。手抄报是我们班经常做的一种作业。学完一个单元之后,结合单元专题可以做,如"爱家乡"专题;进行完一次综合性学习之后,可以用手抄报形式加以展示,如 相似文献
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该研究以Spencer-Oatey人际关系管理理论为理论框架,以开放性问卷为调查工具,对四川省内高校大学生言语交际中的不礼貌现象进行调研、综合分析,以期找出大学生不礼貌现象的特性。研究表明:高校男女大学生均对自身的素质面子非常在意,给予了最多的关注。研究结果有助于提高大学生们的文明素质和自身修养。 相似文献