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72.
杨晨 《黄河之声(科教创新)》2018,(8)
本文以海顿和贝多芬两位古典主义时期代表钢琴家的奏鸣曲为研究对象,根据两个人所处的时期和背景进行梳理,从曲式结构、演奏等方面进行研究,从而更加客观的看待其作品的价值。 相似文献
73.
74.
作为我国技术创新主力军之一的民营科技企业,强化其知识产权能力能保障、推进其自主创新行为的有效运行。本文选取能力论为视角,在认知民营科技企业知识产权能力界定内涵的基础上,梳理能力的结构模块并分析构成模块,探索模块间的关联性以及民营科技企业知识产权能力形成的内在规律,旨在为提高民营科技企业自身知识产权能力,以支撑其竞争优势。 相似文献
75.
上海电视大学现代远程开放教育人才培养模式的改革和构建 总被引：5，自引：0，他引：5
1997年以来,在上海构建学习型城市、建立终身教育体系的过程中,上海电大深化教育教学改革,积极探索并初步构建了现代远程开放教育人才培养模式。提出并积极实践“为了一切学习者,一切为了学习者”的办学宗旨,在远程开放教育理论与终身教育理论的结合上进行了有益的探索;针对上海广大在职成人终身学习的需要,构建了以不断提高“当班人”的素质和能力为目标、以学历与非学历教育沟通为特色、以培养学生学习力、应用力、发展力为内涵的开放性人才培养模式;提出并实践了“以学习者自主学习为中心、教育者引导学习为前提、多种媒体教学资源和手段支助学习为基础的‘3L’教学模式(导学-自学-助学)”。 相似文献
76.
杨晨 《黄河之声(科教创新)》2016,(4):39-40
岭南音乐作为岭南文化的有声载体,以其博大的内涵、绚丽的风格在中国民族音乐中流光溢彩、大放光芒。在如今大时代的背景下、在高等教育教学的模式下继承并发展岭南音乐就离不开专业教学的支撑,将其纳入专业课程领域并进行一系列教学改革与实践研究,使其与学院派教学相结合,从而形成具有专业性、民族性、时代性并适合现代教育教学特点的地方乐种。本文从岭南音乐在高校教学中的现状、改革意义以及在琵琶重奏课程中的具体改革措施等方面进行论述,探究传统乐种在高等教育教学中的创新与开拓。 相似文献
77.
介绍了智能家居系统的总体结构，给出了基于uC／OS-II操作系统和蓝牙技术的智能家居控制器的硬件结构和软件设计。由于采用蓝牙和嵌入式实时操作系统等技术，使控制系统具有高效、高可靠性、易操作等特点。 相似文献
78.
79.
杨晨 《大科技．科学之谜》2007,(11):56-56
我认为,我们的宇宙可能是虚拟的,是一个"外宇宙人"用"电脑"模拟出来的。他们可能是想通过"电脑"模拟他们自己的"宇宙"的形成与发展。宇宙中万物的运行,都是程序运行的结果。这个程序就是科学家们苦苦寻找的"终极理论"。 相似文献
80.
沐浴着教育新风，我们就加快建设现代化教育强区采访了江苏省无锡市锡山区教育局丁伯荣局长和周勇副局长。 相似文献