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41.
1.听的习惯——学生通过听觉,从教师的讲解中,了解每堂课的教学任务、技术概念、动作重难点及练习方法、要求,从而获得感性认识和理性认识,形成对动作技术的正确概念,因此,体育教学中,教师的讲解要及时、精炼、生动、富有吸引力,同时,培养学生上课时注意力高度集中,认真听老师讲解的习惯,并且,听时能抓住要点,边听边思考.2.看的习惯——课前,培养学生预习课本的习惯,即认真阅读体育课本,看懂课本上的动作技术概念、要点及图型,看了以后还要认真思考;课中当体育教师在进行 相似文献
42.
五、问责的程序问责的程序,即“如何问责”、“怎样问责”校长,通过什么样的程序对校长进行问责。笔者认为,进行问责关键是要实现责任划分的法制化和责任追究的程序化。 相似文献
43.
正教育之功,在文明人类之接续,经世济民之肯綮,民族勃兴之基底,型构未来之肇始。准此以解,自有文明社会以降,古今中外,历朝历代,未有不重视教育之著例。然对教育圭臬之领悟,教育制度之厘定, 相似文献
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45.
由西安市委组组部、市委宣传部、市委党史研究室、市档案局(馆)、西安日报社、团市委等单位主办的《纪念中国共产党成立80周年西安革命历史照片展览》于7月20日圆满结束. 相似文献
46.
暗示教育是采取暗示的方法表达自己的意见,使学生悟出“应该怎样做,不应该怎样做”的道理。在体育教学中,恰到好处的运用“暗示”方法,会收到积极的教育效果。一、言语暗示。不是直接进行表场或批评,而是用形象的比喻或暗语等把自己的观点巧妙地表达出来。例如,课中发现个别学生随便讲话,做小动作等违纪行为时,教师暂停讲课,示以“我已经知道谁在下面开小差”的暗示,违纪学生就会意识到老师在批评 相似文献
47.
公共关系是一种管理哲学。在档案宣传工作中树立公共关系理念,意味着要树立起公共关系意识。对相关的业务职能部门进行资源整合、工作目标整合工作,通过全员公关。以取得短时间乃至中、长期的良好宣传效果,使得档案、档案工作、档案馆以正面、亲近和公共性强的形象深入人心,从而实现档案馆和公众两者之间的双赢。 相似文献
48.
单元机组协调控制系统是现代大型火电机组普遍采用的控制策略。协调控制的根本任务就在于维持整个机组运行过程中的能量平衡,包括机组输入能量与输出能量的平衡。新安电厂社6机组就是采用经典的直接能量平衡（DEB）协调控制系统,在实际调试过程中取得了很好的调节品质。 相似文献
49.
50.
在教育教学过程中,教师经常产生诸如高兴、激动、气愤等不同情绪,当产生这些情绪时,面部,肢体会发生各种各样的变化,比而构成了教师情感表达的多种多样的行为方式。体育教学中,教师若能恰如其分地运用面部表情、身体姿势,把自己的良好情绪直接传递给学生,那么,对学生上课的情绪就会起很大的感染作用,取得较好的教育和教学效果。 相似文献