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941.
19世纪后半叶，直接教学法（Direct Method）作为语法一翻译法的对立物在西欧出现。直接法强调通过外语本身进行会话、交谈和阅读实施外语教学，明确提出外语教学不应使用学生的母语，不用翻译，也不用形式语法，虽然之后又出现了许多教学法，但它的影响却相当广泛。在大学英语课堂教学中，全英语教学似乎成了默守的常规，然而在外语教学中是否应该使用母语？如何使母语在英语课堂中发挥画龙点睛的作用？这些问题历来受到外语教师们的关注。本文就在英语教学中使用母语的问题谈一谈自己的拙见。 相似文献
942.
杨波 《临沂师范学院学报》1995,(2)
意象的中介过程及其美学特征杨波审美意象是从生活形象到艺术形象的中介和联结艺术家与接受者的纽带。但是意象在作为传统的文艺学术语被运用时，其概念常被混淆。常见的是将意象等同于艺术作品的形象，如意象派所谓的意象就指诗歌中的形象，而苏珊·朗格的意象其实是幻象... 相似文献
943.
由错误分析理论探讨书面错误对待 总被引：3，自引：0，他引：3
本以错误分析理论为根据，探讨了外语教学中的书面错误对待问题以及纠错策略，并且阐述了错误对待在教学中的启示。 相似文献
944.
经过三个多月的筹备,占地200多平方米的艺术玩家品画馆于9月8日举行隆重的亮灯仪式。作为艺术玩家品画馆推出的第一个展览,主办方经过慎重挑选、精心筹备,确定为国家一级美术师、湖南书院研究院专业画家姜坤的新作展,将展出姜坤先生新近创作的作品40幅,集中呈现作者经过长期艺术实践后所形成的艺术个性。展览时间为9月8日到9月20日。经过四年的发展,艺术玩家从湖南娱乐频道向一档纯粹的电视节目到开办玩家雅集试水市场,再发展为艺术玩家艺术品有限公司,创办新长沙窑品牌,直至本次 相似文献
945.
第一部分 2005年工作总结(略)。第二部分“十五”工作回顾和“十一五”前景展望2005年是“十五”计划的最后一年。“十五”期间,中央台围绕“四个一流”的战略目标,继承传统,与时俱进,积极推进了“频率专业化、管理频率化”改革,各项事业呈现蓬勃发展的良好势头。“十五”成为中央台改革步伐较大、发展速度较快、发展质量较好的时期。 相似文献
946.
三方密码协议运行模式分析法 总被引：5，自引：0，他引：5
在两方密码协议运行模式分析法的基础上 ,利用模型检测的理论结果 ,提出了三方密码协议运行模式分析法 .用这种方法对DavisSwick协议进行了分析 ,成功地验证了此协议的安全性 ,说明了所提出的三方密码协议运行模式分析法的有效性 相似文献
947.
对自然垄断行业的管制与竞争效率进行了比较分析,同时通过比较美国天然气行业和电信行业的管制及其发展,分析了自然垄断行业管制的实践及其发展趋势;在此基础上,针对我国电力行业管制的现状,对我国电力行业的管制改革提出了政策性建议。 相似文献
948.
在小学阶段,识字是阅读和作文的基础,是低年级语文教学的重要内容之一。同时,让学生准确而牢固地识记汉字的音、形、义,并同时形成一定的识字能力,是小学生素质教育的一项重要内容。当前的大量教学实践证明,信息技术可以为课堂教学提供形式多样、生动活泼、信息量大、内容丰富并具有交互功能的学习资源。在小学语文识字教学中,充分发挥信息技术在教学中的作用,能迅速提高教学质量和效率。 相似文献
949.
本文认为校本课程的开发应该考虑到学生的兴趣、学校经济等情况,从而提高“校本课程”的成功性。接着．从传承中华民族、民族文化重要性的角度,将生活与教学相联系,从学生的合作意识及学生的收获等角度对乌鲁木齐市三十一中的“校本课程”、“剪纸”的经验做出了阐述和总结。 相似文献
950.