浅析人力资源的压力管理     

徐淑垫  姜晓宏杨波 《科教文汇》2008,(6):142-142

企业对人力资源的管理常常忽略员工在职涯发展上所面临的各种困扰、挫折、压力等柔性或隐性因素。本文主要研究人力资源压力管理的处理以及解决方法。  相似文献   

应重视五种意识的培养     

杨波 《职教论坛》1998,(5)

应重视五种意识的培养杨波作为面向农村培养中、初级技术人才和劳动者的农村职中,应随着形势的发展而作出反应,在技能教育上纵向延伸,在思想教育上横向发展,尤其是在德育工作方面,应重视职业意识、竞争意识、致富意识、合作意识、开放意识的培养,这是全面提高学生素...  相似文献   

弱信号概念的各领域研究向度和理路构建     

杨波  邵婉婷 《情报杂志》2023,(6):96-103

[研究目的]各领域不同的定义维度使弱信号概念愈发谲诡的同时也带来了弱信号的异构性,致使领域间的研究成果难以互相比较和学习,不利于弱信号研究的长远发展,因此,弱信号概念统一是当前亟待解决的问题之一。[研究方法]该文拟基于系统性文献综述法对2000—2022年5月WOS和CNKI的相关文献进行内容梳理与统计分析,划分出四大弱信号研究领域,整理出现有弱信号研究的五大向度,并通过本体-功能-价值三维构建理路尝试性地提出一种新的弱信号概念。[研究结论]归纳得出,各领域弱信号向度为“模糊、新颖、战略相关、影响不可预测且表现形式不定的信息”“与人们认知有一定差距的信息”“非独立的信息”“视角依赖的信息”“蕴含未来战略的信息”。在向度分析基础上,提出弱信号在本体上是对各类信息的一种感知,可能构成未来发展的指示;在功能上是组织决策的一种参考;在价值上是组织未来发展的核心资源,且三者之间呈现一种逐级递进、互相作用的闭环式关联关系。  相似文献   

面向企业舆情风险预警的弱信号应用模式构建研究     

杨波  邵婉婷 《情报杂志》2023,(7):109-115+130

[研究目的]新媒体时代背景下,企业舆情风险事前防范研究具有重大理论价值和实践意义,而弱信号是一种对未来变化的提前感知,因此,该文拟导入弱信号,构建其在企业舆情风险预警中的应用模式。[研究方法]依据5W原则并基于弱信号和企业舆情风险相关概念,从来源、时段、本质、意义及监测人五方面对企业舆情风险弱信号进行定义。进而结合现有弱信号应用模式研究和企业舆情风险管理流程,以最小化企业损失为目标,尝试构建面向企业舆情风险预警的弱信号应用模式。[研究结论]弱信号应用模式主要由数据收集、数据处理和数据解析三个层面所构成,且企业舆情风险弱信号搜集、企业舆情风险弱信号评估及企业舆情风险弱信号分析为各层面的核心步骤。该模式的构建不仅扩展了弱信号的理论内容,更有助于企业舆情风险事前预警工作的展开。  相似文献   

时政类新闻短视频的传播与发展探究     

杨波 《新闻前哨》2022,(5):63-64

融媒体时代的发展,使得传统的舆论生态环境与媒体格局被打破.短视频的制作成为了展现人民群众舆论观点的重要方式,在传播思维、传播内容等各方面都对传统的时政类新闻带来了极大的影响.本文结合全新的时代要求,针对时政类新闻短视频的传播特点进行了分析总结,再从先进技术运用、专业性、UGC共同发展三方面提出了时政类新闻短视频的发展策...  相似文献   

我来当编剧——如何将古诗改写成课本剧     

杨波 《快乐作文（低年级版）》2024,(Z3):24-27

<正>五年级下册第1课《古诗三首》的课后题,是将其中一首古诗改写成短文;第二单元的“口语交际”是“怎么表演课本剧”。本期,我们来化身编剧,一起编写你心中的剧本吧!以《四时田园杂兴》(其三十一)为例根据古诗,将剧本设计成两个场次——知辛苦(诗的前两句)和感童趣(诗的后两句)。  相似文献   

起于“真” 落于“能”——2023年中考“抽样与数据分析”专题命题分析     

杨波  张倩  徐德同 《中国数学教育(高中版)》2024,(3):14-20+26

“抽样与数据分析”是初中阶段“统计与概率”领域的主题之一,是提升学生数学应用意识的重要工具,也是发展学生数据观念的重要载体.依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》的要求,对2023年中考数学试卷中涉及“抽样与数据分析”内容的部分试题进行分析,重点关注其命题特点、设计思路、评价目标,探索这类试题的命题趋势并提出复习教学建议.  相似文献   

高校宿舍文化建设刍议     

杨波  焦洪国 《思想政治教育研究》1998,(1)

近年来,随着我国高等学校教育教学改革的不断深入,学分制已经在各高校广泛实行,这不仅打破了以往四年学制的传统,而且使班级、年级的概念逐渐淡化,系和专业的界限也在日渐缩小。生活在大学校园里的大学生的群体组织活动,也逐步由以班级、年级为单位向以宿舍为单位过渡,因此,宿舍的文化建设就成为思想政治工作者研究的一个新的课题。 宿舍文化作为校园文化的窗口,它是以学生为主体,以宿舍为主要活动空间,以积极向上、健康有益的活动为主要內容的一种学生共创和共享的群体文化。现代教育理论按照校园教育环境的表现形式把校园文化分成两大类:一类是显性文化,主要指课堂教学,通过课堂环境对学生施以系统、规范的带有一定  相似文献   

科技之眼关注洪灾     

杨波 《科学大众》1998,(9)

1998年之夏,一场历史罕见的特大洪水在长江沿岸肆虐横行:6次洪峰,一次又一次从上游奔泻而下,严重威胁着沿江两岸人民的生命财产安全。高水位的全流域性大洪水持续了50多天,使万里江堤险象环生。党政军民等各界人士以各种不同的方式关注着这次长江洪灾,在众多的关注中,科学之眼的关注更为引人瞩目。  相似文献   

爱好与学习发生冲突怎么办?     

杨波 《科学大众》1998,(1)

编辑老师: 您好! 我是一名高中二年级学生。我十分喜爱文学,一有时间就阅读各种中外文学名著,并且在一些报刊上和市电台发表过作品。但我  相似文献