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121.
122.
杨Peng 《泰安师专学报》2002,24(4):117-118
借鉴美国的多模式音乐教育和创造为主题的中小学音乐教育,对我国音乐教育的启示是:要明确超音乐教育的目的;应该兼容,消化外来音乐教育模式;要有多种音乐教育模式。  相似文献   
123.
数学     
  相似文献   
124.
功能复合:传统媒体的发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨蕻 《当代传播》2002,(4):79-81
面对网络,人们关于传统媒体如何应对的讨论大多提出异质媒体之间的嫁接和合作,而忽视了单质媒体自身功能的叠加。本意在从感官刺激、受众“经济人”等方面探讨传统媒体在保持自身的同时,吸收其他媒体的功能而成为功能复合型媒体的现象,可行性和效果。  相似文献   
125.
我看到那个老人了:瘦小身形,白发萧疏,曳着拐杖,在巨榕荫覆的石板路上踽踽独行。“团团科月照山行,待曙疏林气自清。小市灯火浮霭上,干峰岚色背空明。……”——难道他大难不死,浴火重生,回来重寻昔时幽情?  相似文献   
126.
中学生应该具有初步的鉴赏、分析和评价的能力,这是新课标对同学们提出的新要求。文章赏析题就是基于这一能力考查而设置。自2005年出现该类题型之后,两年的出题都获得了广大师生的肯定,同时也体现了一定的难度。这篇文章将会教给你轻松写好“文学形象”类赏析短文的方法,让你在考试中不再发怵。一、把握形象“文学形象”无非指这几种:人物形象(文章中所涉及的一些人物),山川风物、花鸟虫鱼等自然形象,作者的自我形象等。读完一篇文章,首先要弄明白文章中涉及了哪些形象,这些形象的出现有何意义,或者说是怎样为文章的主题思想服务的。1.把握…  相似文献   
127.
中国人手腕骨发育标准—CHN法   总被引:7,自引:0,他引:7  
受试者为哈尔滨、石家庄、西安、长沙、重庆、福州市22160名0~19岁健康儿童、青少年.依经过修改的 TW_2骨发育等级标准评定手腕部每骨的发育程度.采用将各骨得分总差方和委小化和数学迭代方法计算各骨权重及各等级得分.结果在本方法中排除了6块变异程度大且评定困难的骨,使方法更加简便、易学。经过和南北方儿童、青少年骨龄差异的比较及其它6城市8416名受试者的检验,说明 CHN 骨龄标准代表了中国汉族城市儿童、青少年的骨发育状况。  相似文献   
128.
宪法作为一个国家的根本大法和立国之本,毛泽东对此历来就十分重视。他亲自主持制定的新中国的第一部宪法,不仅为以后的宪法制定打下了良好的基础,而且保障了占人口绝大多数的劳动人民在国家政治生活中应该享有的权力。  相似文献   
129.
如果说,对整个国民经济需要进行宏观调控,发挥计划调节的优势来弥补和抑制市场调节的弱点和消极作用,是社会主义市场经济的题中应有之义的话,那末,对作为意识形态的重要组成部分的出版业,加强宏观计  相似文献   
130.
杨宝瑞 《辅导员》2009,(22):42-42
一篇传统的讲读课文,如何融入现代元素,让学生在轻松自主的学习空间,积极主动的探究,更好地理解文章的人物形象、故事情节以及社会环境,并使之在脑海里留下深刻的印象。经过多年的教学研究实验,我探索了一种比较系统而实用的“思维构图”式记叙文阅读教学法。  相似文献   
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