关于实践“三贴近”的思考     

黄正谋  杨萍 《新闻前哨》2004,(3):16-17

一、正确认识“三贴近” 关于“三贴近”的丰富内涵和重要意义,李长春同志已有精辟论述。深入学习谈体会,有几点肤浅认识。 1.“三贴近”是新闻理论的继承与创新。 贴近实际、贴近生活、贴近群众,分开来说,本不属于创新语言。毛泽东、邓小平、江泽民等历届中央领导都有过论述,这些对宣传思想战线的要求,已成为无产阶级新闻理论的重要内容,目前仍然有着重要的现实意义。今天我们重提这些,是为了继承,是为了对新闻战线优良传统的继承。  相似文献   

血液回输与促红细胞生成素──竞技体育促力手段的误区     

狄建  杨萍 《西安体育学院学报》1998,(2)

血液回输与促红细胞生成素——竞技体育促力手段的误区狄建杨萍（西安体育学院游泳教研室,７１００６８,西安市;第一作者,４５岁,男,副教授）分类号Ｇ８０４．７１血液回输与促红细胞生成素的概念血液回输又称红细胞回授,它是用输血的方法将已作分离处理的浓缩红...  相似文献   

美德千秋颂 华章万古传——新城（黎川）邓元锡世家     

杨萍 《江西图书馆学刊》2004,34(4):103-104

新城(今江西黎川县)礼教乡枧源邓氏，世代好学尚义，最为杰出的当数邓元锡。邓元锡(1528～1593)，字汝极，号潜谷，县城南津人。为明代中后期知名理学家、文学家。  相似文献   

未来派的艺术分享——两座古城的艺术与科技的共振     

杨萍 《收藏》2013,(8):18-21

如果说技术是一片肥沃的土地,那么艺术就是这片土地上丰富的农作物,用艺术来填充技术的壳体才是最好的结合。AR技术(现实增强技术)便是一项让人着迷的发明……新技术在现代商业竞争中似乎扮演着越来越重要的角色,但事实上,新技术的商业化比例是很低的。如何改善新技术的商业化问题,如何将新技术、新媒体与传统媒体更好地结合,将潜在生产力变成现实生产力,让其在商业上发挥更有效的作用,已经成为各国政府和公司都在致力于解决的问题。三月中旬,适逢古城最美好的春分时节,远自意大利罗马的GEG Management公司董事长Germano Gaudenzi与旗下技术公司Onscreen公司总经理Andrea Bellezza一行,带着古罗马的艺术气息和国际前沿的AR技术造访西安。AR技术(现实增强技术)是一项让人着迷的发明,它用颠覆人类想象的视觉呈现效果,融合虚拟与现实,将平面与视频、动画、网络等多元素整合,让用户可以身临其境地体验和参与到真实与虚拟穿插的信息环境中。在目前世界范围内的多个行业与领域,AR技术已经迅速进入人们的生活,并快速向着成熟的趋势发展。在国内,虽然掌握AR技术的公司已经出现,但其新技术的应用绝大多数仅仅停留在用户体验上,在商业化和营销模式的建立上,几乎还是一片空白。  相似文献   

中小型渠系建筑物抗冻结构形式介绍     

董秋华  杨萍 《黑龙江科技信息》1999,(2):17-17

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依托母体发展医学教育利用资源服务综合性大学     

俞爱月  任光圆  杨萍 《绥化学院学报》2007,27(2):165-166

一、实质性融入,建立医学教育二级学院相对独立的管理模式理顺综合性大学和医学院的管理体制,建立综合性大学医学教育高效的管理模式,有助于高等医学教育的发展。[1]在实践中我院首先是服从大局,进行了校区的调整,完成了校区的整体搬迁、财产清理和财务并账,成为综合性大学中的二级学院,实现了校院融为一体。这种校院同属一个校园的布局,给学院教学的组织,科研的合作,行政、学生、后勤等方面的管理带来了极大的便利,使学院的医学教育院区置身于综合性大学浓厚的学术氛围中,加快了教学科研水平的提升,也使学生在多学科、多层次文化环境的熏陶下,不断提高综合素质。[2]其次是按二级学院的管理模式进行了管理体制的转变,将行政、后勤等管理职能进行分离,把学院的管理重心从全面管理逐渐转移到师资培养、学科建设、教育教学改革和科研开发上来,使学院领导能够全身心地投入学院的建设发展。[3]  相似文献   

漫谈信息技术教学与学科整合     

杨萍 《青海教育》2007,(3):53

教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中指出:努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。这一举措的提出和实施,正在使教育发生着深刻的变革,改变着教学资源的形式和内容,扩展了教学的空间,改变着单纯依靠教材、黑板的传统教学观念和教学模式,逐渐形成了一种将书本知识与教育信息相结合,教师传授与自我探索相结合的教学观念和教学模式。  相似文献   

提高自信心 学好英语课——对培养学生学习自信心的思考     

杨萍 《甘肃教育》2010,(5)

从多年的教学实践中笔者发现,要在中学英语教学中实施信心教育可尝试运用下面的方法。一、夯实学生英语学习的基础万丈高楼平地起,空中楼阁是  相似文献   

班级管理中的＂距离艺术＂     

杨萍 《教学与管理》2010,(3):15-16

＂距离产生美.＂＂距离＂指在空间、时间上相隔,或相隔的长度.班级管理中,班主任应该把握怎样的＂距离＂才算合适？这是需要讲究艺术的.借用一位领导干部的话,＂与声名财物＇远距离＇,与教师学生＇等距离＇,与教学艺术＇近距离＇,与所有学生＇零距离＇＂应该是有理想的班主任一生的追求.  相似文献   

民族问题的根源、形式及我国解决民族问题的途径     

杨萍 《聊城师范学院学报》2010,(2):19-21

民族问题是一个关系到国家繁荣稳定和长治久安的重大社会问题。民族差异是民族问题产生的直接原因,而阶级压迫和区域生产力的落后则是民族问题的根源。政治对立、军事对抗、经济利益冲突和文化碰撞是民族问题的具体表现形式。解决民族问题,必须坚持实施民族区域自治制度,把科学发展作为解决当代民族问题的根本途径。  相似文献