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41.
杨雁 《中国职工教育》2013,(4):13-14,16
教育是高校工会组织的一项重要社会职能,是服务党的中心工作、促进和谐校园建设、培养和造就一支高素质的教职工队伍的重要手段。本文从高校工会履行教育职能的特点出发,分析了高校工会教育职能的发挥应从人文关怀入手,提出了创新高校工会教育内容与方法的策略。  相似文献   
42.
郑秀丽  杨雁  杨盼  宋维虎 《内江科技》2011,32(12):194-194
大众传播媒介是中学生社会化的重要环境,很多专家学者及家长对其保持谨慎态度,但中学生对传媒文化却是青睐有加,常因盲目接触媒介而陷入沉迷和成瘾。本文从媒介素养及媒介素养教育的概念入手,分析了中学生媒介素养教育的现实意义,提出中学生媒介素养教育的实施策略。  相似文献   
43.
近几年哈尔滨市中考作文以话题作文和材料作文居多,有人认为,话题作文从审题上降低了难度,增加了考生中考作文得高分的可能性。其实不然!写话题作文尤其要注意审题,做到思考时放得开,写作时收得紧。即在审题时尽量将思维打开。全方位、多角度思考:而在确定文章中心时,一定要收结到最突出的话题上,切不可在边缘题意上大做文章。  相似文献   
44.
45.
外语教学法是语言理论应用于外语教学领域,研究外语教学规律的重要的应用语言学分科。从传统语言学到当代语言各流派都有同其语言理论相对应的外语教学法观点,并形成相应的外语教学流派。它们都各有所长,不然就不可能流传,不可能有生命力;但同时又各有局限性,不然就不会有新的体系产生和共存。许多外语教师在其教学实践中都是自觉或不自觉地按某一流派的教学方式行事,但如果不考虑具体的教学目的和实际条件,机械地照搬某一流派,其教学效果难如人意。因此每一名合格的外语教师都应了解  相似文献   
46.
言语交际是人类区别于动物的一种社会活动。人们利用语言这一人类所专有的交际工具互通信息、交流思想、协调工作、组织社会生活、维持社会的存在和发展。其中更依赖于口头言语交际。《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》明确规定 ,培养学生用外语进行交际的能力 ,是基础阶段的重要教学任务。因此 ,充分利用课堂教学 ,组织好口头交际活动 ,培养学生的交际能力 ,就显得尤为重要  相似文献   
47.
杨雁 《教育评论》2014,(2):167-170
德国"双元制"职业教育全球闻名,其成功之处在于政府主导机制的运行。本文通过对德国"双元制"职业教育管理体系、经费投入、学生学徒、师资培训、考核评估等方面的研究,分析德国政府主导"双元制"教育的机制,以期对我国职业教育有所启迪。  相似文献   
48.
杨雁楸  马桂忠 《职业圈》2007,(8X):141-142
中国高校素描教学已取得显著成绩,但是缺憾也不少。常见的问题是教学大纲意识淡漠,教学概念不清、目的不明,忽视速写、默写,素描的基础性定位太小气,缺乏素描史论知识,崇尚单一教学模式。  相似文献   
49.
创造能力是一个民族进步的动力源泉,也是美术教育最重要的组成部分,小学美术教学为学生的创造能力的培养提供了广阔的空间。在新课改理念的指引下,美术教学观念也在不断更新,学生创作能力的培养受到很大程度的重视。结合多年的教学经验,我谈一下小学美术教学中学生创造能力的培养。  相似文献   
50.
杨雁 《华章》2007,(6):123-123
定型观念作为一种主观文化,在交际中最初受编码、解码的影响,本文并论及了如何克服这种观念的一些策略,如:文化的跨越与超越以及建立多文化视域.  相似文献   
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