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一、信息化高校为开展网络伦理教育带来了新的机遇1 .教学形式上的开放性。高校学生对新事物、新文化的接受能力和兴趣更强 ,而接受学校的灌输教育就远不及他们接触各种媒体的时间多。高校的网络伦理教育也要从“灌输信息”为主转为“引导选择”和“灌输信息”并重 ,这就需要有开放的意识、开放的教学手段和教学方式。2 .教育效果上的有效性。网络一般都具有形象性、趣味性的特点 ,进而利用虚拟现实的技术 ,为大学生提供色彩艳丽的图片、悦耳的音响、活泼的三维画面及其它仿真画面 ,使大学生犹如身临其境 ,还能调动脑、眼、耳、手等多种器官… 相似文献
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一、“自行补白”及其实施可能性“补白”原指“报刊上填补空白的短文”。在本文中,我们对其意义进行了移植:“白”指的是在教学目标范围内,学生尚未掌握的基本技能技巧和基础知识。在教学过程中,不论是教师的教还是学生的学都难免会使学生知识结构出现“白”。因此,我们必须尽力地补“白”。在目标范围内, 相似文献
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杨雷 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
《数学课程标准》明确指出：＂创造一个有利于学生主动求知的学习环境，使学生在获得所必需的数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能得到发展。＂每一位教师都应把教学植根于这种民主、平等、自由的课堂氛围中。只有如此，学生才敢于发表自己的见解，提出自己的观点，大胆探索。 相似文献
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采用三维录像测量解析,对旋子转体720°接跌竖叉的起跳阶段进行运动学分析,揭示该阶段的运动学特征,为运动员改进该技术动作,提高动作质量提供科学依据。 相似文献
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本文依据需求层次理论对道德行为主体进行了划分,运用成本—收益分析方法对道德行为进行分析,并就如何建立相应的制度进行了探讨,使其更有利于科学道德观的建立,促进社会和谐稳定发展。 相似文献
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“我渴望默默无闻，因默默无闻而享有宁静，因宁静而成为我自己。”这是葡萄牙诗人费尔南多．佩索阿的一句诗。这仿佛是一句谶语，印证着诗人孤独而平静的一生。他生前经历简单，默默无闻，死后才声名大振，被一些评论家认为是“欧洲现代主义的核心人物”、“杰出的经典作家”、“最为动人的最能深化人们心灵的写作者”。 相似文献
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采用三维录像测量解析,对旋子转体720°接跌竖叉的起跳阶段进行运动学分析,揭示该阶段的运动学特征,为运动员改进该技术动作,提高动作质量提供科学依据。 相似文献
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